全校ダンスもいきいきと（１年生）

中間休みに自由参加の全校ダンスの練習があります。

子どもたちは，いきいきして参加しています。

中間休みが終わった後に
「ああ楽しかったあ。」
「疲れたあ。」
「すごい踊れるようになった。」
と楽しかった様子の話をたくさんしてくれます。

全校ダンスも合わせてしっかりと覚えていっている子どもたちでした。

２回目の全校練習（１年生）

２回目の運動会の練習でした。

今日は応援の練習もしました。

始めは，何をしていいのかよくわからない様子でしたが，
高学年のお兄さん，お姉さんの真似をして，
たくさん声を出しました。

暑い中とってもよくがんばりました。

野菜博士といっしょに

先週の木曜日に，野菜博士に教えてもらいながら，野菜の苗を植えました。サツマイモの苗も植えました。子どもたちは，毎日土や葉っぱを観察しています。野菜を収穫できる日を心待ちにしています。

5年 騎馬戦だぞ！

　勇壮な入場とお楽しみのマイクパフォーマンス。5年生の騎馬戦練習も，各色一致団結した様子が見られるようになってきました。

運動会 全校練習

　今日は2回目の全校練習でした。行進するとき，もう少し元気が出るとさらに素晴らしくなりそうです。
　今日は各色の応援合戦を中心に練習を行いました。ライバルたちの応援の様子を間近で見ることで，さらに応援に力が入っていた様子でした。

いい感じ（１年生）

運動会の練習も今週が佳境です。

ダンスは少し難しいかなあ。と思っていたのですが、
とても上手になってきて，ほとんど覚えてきています。

次は，ダンスのふりを大きくしたりする最終確認の練習と
玉入れの練習をどんどんしていきます。

リトル・オリンピックでする，玉をいれるところと
フラフープのところが難しかったので、
少し練習しました。

どうやったら素早くできるかなあ？
ということももちろん大事なのですが，
子どもたちは全力で走ることがとにかく楽しそうでした。

やぶいたかたちから うまれたよ（１年生）

紙をやぶいて，どんな形ができるかなあ？
と考えながら紙をやぶいていきました。

やぶきかたにもいろいろあります。
ここが１つ工夫のしどころです。

やぶいた形から，工夫をして形を作る。
ということも工夫の１つです。

どんな形ができるのか，今からわくわくします。

１０はいくつといくつ？

おはじきをはじいて丸の中に入れるゲームを通して，
１０はいくつといくつに分かれるか。
という学習をしました。

１０の分解・１０の合成は
ずっとずっと使っていくとても大事な数の考え方です。

数を覚えるだけではなく，量感としても
しっかり覚えてほしいなと思っています。

ひまわり園 〜発見〜

　お天気が良い日は，毎日頑張って水やりをしています。今日は花壇の中に雑草が増えてきたので草引きをしました。草引きを開始する前に花壇を見てみると，なんと育てていたピーマンに早くも一番果を見つけました。見つけた子どもたちは大喜びで，草引きも一生懸命取り組みました。

ひまわり園 〜さつまいも〜

　今年もひまわり園の活動で，さつまいもを育てます。子どもたちは，昨年よりも大きいものを育てようと張り切っていました。
　苗を植えた後，子どもたちは「大きくなーれ」と言葉をかけながら，水やりをしていました。