４年〜ツルレイシの観察〜

学校の花壇のツルレイシの観察を行いました。
中には，子どもたちの背より高いものもありました。

これからも，観察を続けていきます。

※真剣に，観察カードに特徴や気づいたことを書き込んでいます。

４年〜みさきの家にむけて〜

みさきの家に向けての準備が始まりました。今日は，活動班の名前，めあて，係を決めました。
子ども達は，みさきの家での宿泊活動をとても楽しみにしているようで，「はやく，行きたいな」「テントの中はどうなっているのだろう」「14回寝たら，みさきの家だな」といろいろな声がたくさん聞こえてきます。

３年〜集中して書く！

書写の時間に硬筆に取り組みました。
お手本を見ながら、大きさ、バランス、文字の中心を意識して書いていました。
集中した雰囲気で取り組むことができていました。

クラスから選ばれた作品を出展したいと思います。

３年〜ふんわり ふわふわ

ビニール袋に風が入る様子を見て、どんなものに見えるかをイメージしました。
そのイメージを元に色を付けたり、ひもを付けたりしました。
完成したものを持って、体育館でふんわりふわふわさせました。

2年生 規則正しい生活

朝ごはんを食べずに学校にきた『れいじくん』どうしたのかな？どんな1日を過ごしたんだろう？とれいじ君の1日をみんなで考えました。
そしてどうすればれいじくんは朝ごはんを食べることができるのか考え，れいじくんに一言メッセ―ジを書きました。
れいじくんのことを考えることで，自分の生活ともリンクさせてふりかえることのできた授業でした。
栄養士の薄刃先生に授業をしていただきました。多くの先生にお世話になりながら子どもたちは学習しています。

2年生 本のラベル

本のラベルについて図書支援の先生にいろいろ教えていただきました。そのあと，『ききみみずきん』の紙芝居を読んでいただきました。
さすが，支援員の先生「ぼうや〜♪よいこでねんねしな〜♪」の世界でほっこりした時間を過ごさせてもらいました。
あじさい読書週間も始まります。楽しんで本に親しんで欲しいと思います。

2年生 長さ

長さの学習では、普段使わなセンチメートル・ミリメートルの単位に？？？の子どもたち。30センチメートルものさしを使って実際に10センチメートルのものを探したり，10センチメートルってどのぐらい？と紙テープを切ってみたり，長さを予想したりして，長さに親しんできました。おうちでもまた，問題を出して楽しんでみてください。

３くみ 科学センター学習 その５

　屋外学習では，箱に紙コップを取り付けてロケットのように飛ばしたり，バットに見立てたウレタンの棒とボールで野球をしたり，重さの違う輪投げをしたり…いろいろな教具を体験しました。
　帰りのバスでは「楽しかった！」「また行きたい！」との声が聞こえてきました。しっかり学習できたことと思います。４年生になったら実験学習も加わるので，来年もお楽しみに!!!!

３くみ 科学センター学習 その４

　小さな生き物コーナーも大人気でした。ザリガニ釣りをしたり，ヤモリをさわったり…去年は苦手でなかなかさわることができなかった児童も「かわいいなぁ」と手の上にのせることができました。

３くみ 科学センター学習 その３

　地球はまわってる？地球の自転とふりこにも興味深々です。
　人間万華鏡では『ぼくはどこにいるでしょう？』とクイズを出しあいました。
　鉱石を見て，「これ，宝石？」といいながら，顕微鏡を覗いています。