３くみ 科学センター学習 その５

　屋外学習では，箱に紙コップを取り付けてロケットのように飛ばしたり，バットに見立てたウレタンの棒とボールで野球をしたり，重さの違う輪投げをしたり…いろいろな教具を体験しました。
　帰りのバスでは「楽しかった！」「また行きたい！」との声が聞こえてきました。しっかり学習できたことと思います。４年生になったら実験学習も加わるので，来年もお楽しみに!!!!

３くみ 科学センター学習 その４

　小さな生き物コーナーも大人気でした。ザリガニ釣りをしたり，ヤモリをさわったり…去年は苦手でなかなかさわることができなかった児童も「かわいいなぁ」と手の上にのせることができました。

３くみ 科学センター学習 その３

　地球はまわってる？地球の自転とふりこにも興味深々です。
　人間万華鏡では『ぼくはどこにいるでしょう？』とクイズを出しあいました。
　鉱石を見て，「これ，宝石？」といいながら，顕微鏡を覗いています。

３くみ 科学センター学習 その２

　水の中の生物も観察しました。水の中にいる気分は最高でした！地震の体験もしました。友だちと仲良く座って揺れを体験しました。

３くみ 科学センター学習 その１

　科学センター学習に行ってきました。科学センターまで，近隣小学校の育成学級の友だちと一緒にバスに乗り，ドキドキわくわくしながら行きました。
　科学センターでは，まず展示学習で館内を見てまわりました。大きな恐竜のお出迎えで少し驚いたものの，じっくり観察していました。また，出入り口付近には，大きなポリバケツでできた空気砲があり，上手に的をねらっていました。

５年生 社会 日本の気候の特色

グループになって降水量や気温のグラフを見比べてどこの地域の気候を
当てはめていく作業をしました。
「季節風が冬には日本海から太平洋に流れるので，こうなると思います。」
など社会科で学習したことを根拠に説明できていました。
すばらしかったですね。

5年生 国語 古典の世界

国語科では古典の世界の単元を学習しています。

現在とは少し違う読み方や言い方に驚きながらも
声に出して楽しもうとしていました。

また硬筆書写にも挑戦して集中して取り組みました。

夏野菜の時期になりました。

　給食では，年中出回っているきゅうりやなす，ピーマンも多く出回る旬の時期に使うようにして，子どもたちに食べ物の旬を味わってもらっています。
　今日は，「夏野菜のあんかけごはん」をつくりました。なすと万願寺とうがらしを油であげておきます。ひき肉をしょうがの風味でたまねぎやにんじんといっしょに炒めたところに，なすととうがらしをもどし，けずりぶしのだし汁を加えて，しょうゆやみりんで調味して，かたくり粉でとじて仕上げます。
　午後から暑くなったのですが，さらっとしたあんをかけて食べるとごはんもよくすすんだようでした。なす等の野菜が苦手な子どもからも「おいしい。」「この味すごくいい。」とうれしい感想をもらいました。

６月４日虫歯予防デーにちなんで

　今月６月４日は虫歯予防デーです。給食室前には，歯を大切にしてほしいと願って，みんなに歯に良い食べ物やかんで食べるといいことがたくさんあることを知ってもらおうと，掲示物を作成しました。裏を返すと，歯に良い食べ物がどれか分かったり，よくかむとどのようないいことがあるか，わかる仕掛けになっています。子どもたちは早速めくって，確かめていました。

３くみ 科学センターってどんなとこ？

　科学センター学習に向けて，事前に学習しました。科学センターには，近隣小学校の育成学級の児童と一緒にバスに乗って行きます。「科学センター行ったことある！」「バス，一緒に乗ろう！」など，とても楽しみな様子が伝わってきました。それぞれオリジナルのしおりを作成して，座席表や持ち物など書きました。科学センターではどんな発見があるのか，とても楽しみです。