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最新更新日:2025/06/13 |
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3年体育 ハンドベースボール
今日は朝からよい天気。運動場では3年生の児童が体育の学習です。
ハンドベースボールをするのですが,まずは基本のキャッチボールの練習。ボールを投げるのに片腕だけを使っていては上手く投げられません。ボールを持っていない方の腕も使い,足を開いてしっかり踏んばる。ボールをキャッチするときもしっかり足を開いて両手を使って受けます。 後半からはいよいよゲームです。得点や審判なども分担しながら学習していました。 ![]() ![]() ![]() 4年 親子ふれあい会
体育館からにぎやかな声が聞こえてきました。4年生が保護者の方たちとドッジボールをしていました。大人も子どもも真剣勝負!楽しい会になりました。
企画・運営していただいた学級委員の方々,ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 避難訓練
今日は10時45分から避難訓練が行われました。本当に地震が起こったときのことを想定して訓練をするために,詳しい日時を予告せずに行いました。始まった時刻は中間休みだったので,運動場で遊んでいたり,ビオトープでおにごっこをしていたり,図書館で本を読んでいたり,それぞれに休み時間を過ごしていました。
そんなときに地震を知らせる音と「訓練です。」の放送がかかりました。放送を聞いてみんな姿勢を低くして集まり,先生の指示を聞いてすばやく避難しました。 避難後には教頭先生のお話がありました。何年か前に本当に大きな地震が起こったのですが,地震の揺れを経験した教頭先生は「怖くて動けなかった。」「地震って,ほんとうに怖いものなんです。」とお話しされました。 周囲に助けてくれる人はたくさんいますが,最後に自分の身を守れるのは自分自身です。何か起こったときに自分の身を守れるようになりましょう。 ![]() ![]() ![]() 松陽タイム
今日は水曜日,昼休みのあとは松陽タイムがある日です。南多目的室では代表委員会が行われていますが,それぞれの教室では係活動や掲示物作りなどをしていました。「今月の新聞,何て書こうか?」「ここの飾りは,これでいいかな。」など,25分間という短い時間ですが,友だちと協力しながら活動していました。
![]() ![]() ![]() 1月 代表委員会
今日は月に一度の代表委員会が行われました。3年生以上の各クラスの代表と各委員会の委員長が南多目的室に集まり,来月の松陽フェスティバルについて話し合いをしていました。
各クラスの出し物はどのようなものがよいか,景品はつけるかつけないか,ごみの捨て方,体育館や教室の割り当て…など,フェスティバルを楽しいものにするための工夫を考えていました。 ここで話し合われたことは,それぞれの学級で代表委員の人が報告します。代表委員だけでなく,クラスの全員で協力して,よいフェスティバルになるようにしましょうね。 ![]() ![]() ![]() 4年体育 とび箱運動
体育館では,4年生の児童がとび箱運動をしていました。声を掛け合いながら安全にできるように注意しながら学習している様子は,さすが4年生という感じです。
縦横の開脚跳び,かかえ込み跳び,台上前転などに挑戦しています。腰が高く上がるように強く踏み切り,両手をそろえてとび箱にしっかり着手することが大切です。 けがをしないように気をつけて,より高い跳び箱に,より難しい技に挑戦しましょうね。 ![]() ![]() ![]() 1年 読み聞かせ
今日の5校時は,絵本を楽しむ会の方々が読み聞かせをしてくださる日です。どんな絵本かな,何が出てくるかな,1年生の子どもたちは楽しみに待っていました。
今回は「お正月」「冬」「雪」などといった季節を感じられるお話を読んでくださいました。外は寒いけれど心があたたまる,そんなお話でした。次回もお楽しみに。 ![]() ![]() 新しくなりました
今日の朝会で校長先生のお話にもありましたが,教室のごみ箱とちりとりが新しくなりました。
いつまでも大切に美しく使いましょうね。 ![]() ![]() ![]() 1月 朝会
「あけましておめでとうございます。」
校長先生の新年のあいさつから,今日の朝会は始まりました。 校長先生からは,ものを大切にすることについての話がありました。今日からそれぞれの教室にあるごみ箱とちりとりが新しくなります。学校には掃除用具以外にもみんなで使うものがたくさんありますが,それらの用具の姿は使っている人たちの姿を映し出します。いつまでも新品のときのように美しく使いましょうね。 ![]() ![]() ![]() 全市卓球交流会2
子ども達ががんばって試合をしている様子です。
結果は惜しくも負けてしまいましたが,みんなやりきった表情です。 次回,支部の卓球交歓会まで,また練習をがんばりましょう! ![]() ![]() |
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