1月の保健指導がありました。

発育測定と合わせて，保健指導がありました。
今月のテーマは睡眠です。
どうして睡眠時間をしっかり取ることが大事なのか，どうしたらしっかり睡眠をとることができるのかを教えてもらいました。
「昼間しっかり活動すること」
「おふろでゆっくりあたたまること」
「早起きして朝ごはんを食べること」
の3つが大切です。
いきいき週間の様子を見ていると寝る時刻が遅かったようです。これからも早く寝ることができるように話していきたいと思います。お家でもお声かけを引き続きよろしくお願いいたします。

６年 ふれあいタウンに向けて〜中間発表会〜

　先週旅行会社の方を講師にお招きして，ふれあいタウンに向けての中間発表会をしました。これまでに自分たちが考え，練ってきたプランを発表しました。発表後，講師の先生に評価していただきました。はじめには実際旅行会社の方がどのように旅行プランを作っているのかという専門的なことも教えていただきました。みんな評価やアドバイスを真剣に聞き，メモをとっていました。
　その後すぐにブースごとに分かれ，評価を受けてのプランの練り直しをしました。話し合いの中での疑問点や困った点を講師の先生に直接聞くことができたので，とても充実した時間となりました。ふれあいタウン本番まであと少しですが，６年生らしいさらによいものにしてほしいと思います。

６年 ノート検定

　先週，ノート検定がありました。緊張した面持ちで会議室で自分の順番が来るのを待っていました。結果が満足だった人も，そうでなかった人もいましたが，今の自分のノートの書き方，まとめ方に対する評価です。改善する点は今後に生かし，褒められた点はさらに伸びるようにしていってほしいと思います。中学校では小学校以上に自分で工夫してノートをまとめる力が求められます。後でみて分かりやすい，学習したことが思い出せる自分らしいノート作りをこれからもしていきましょう。

パスゲーム楽しんでいます

体育ではパスゲームをしています。
「はい，はい！」
とボールをもらおうと声を出す姿。
相手チームがいないところに走る姿。
味方を見つけてパスを出す姿。
意欲的にパスゲームを楽しんでいます。

ノート検定がありました

15日（金）にノート検定がありました。
「緊張する・・・」
とドキドキしながら会議室まで歩いていきました。
会議室に入り，自分の番が来るのを静かに待っています。

順番来ると，検定者の前まで行って，自分の名前を伝えます。
緊張で声がいつものように出ない子もいます。

「合格です。」
の声に拍手がおこります。

合格した子どもはにっこりと。
不合格の子どもは肩を落として教室に帰ります。

表情は違いますが，それぞれが次にどのようなことを頑張っていけばよいのかということを考えていました。ノート検定が次に生かされるように引き続き指導していきたいと思います。

招待状を持っていきました【ふれあいタウンに向けて】

ふれあいタウンに向けての活動で，招待状を持っていきました。１２月にゲストティーチャーとしてお越しいただき，たくさんのアドバイスをいただいた企業の方なので，子どもたちからも「本番にもぜひ来てもらいたい。」という声が上がったので，招待状を持っていきました。

仲間を探そう【外国語の学習】

外国語では，教科の学習を進めています。英語で学校の教科を話したり聞いたりしています。今回はカードを使って，同じ教科のカードを持っている仲間を探すゲームをしました。

６年 租税教室

　税理士の先生による租税教室がありました。税金にはどのような種類があるのか，税金の使い道はどのようなものかといったことについて教えていただきました。税金を使って設置されている信号機や消防車の値段を聞いてびっくりの子どもたち。また，実際に学校をつくるとしたらどのように税金を集めたらよいのか，実際にグループで話し合いました。また，税金でまかなえない分は国民から借金をしているということも知り，これもまたびっくりの子どもたちでした。
　また，授業の最後には１億円のお金の見本も見せてもらいました。実際手に取り，少々興奮気味でした。
　感想には「自分のクラスを国として，税金の集め方を考えたのがおもしろかったです。」「大人になったら，大切な税金をきちんと払いたいです。」「税金でつくられている学校や公園を大切にしたいです。」といったことが書かれていました。
　税金の必要性，大切さを６年生なりに理解してくれたと思います。

なりたい自分になるために 【２年３組】

新年が始まりました。授業開始日となる今月７日の朝会で、校長先生から次のような話をしていただきました。「１年の計は元旦にあり」…どんな自分になりたいかを考えて、夢をもち、その実現のために今できることを考えようと。
２年３組では、この朝会での話を受け、「なりたい自分」について考えました。身のまわりに自分の理想とする人はいないか、どんな人を見て素敵だと感じるのか、そのようなことを思い起こしながら「なりたい自分」像を考えました。
その「なりたい自分」は「未来の自分」であり、「未来」は「今」の先、これからの毎日の積み重なった先にあります。そんな「なりたい自分」になるために、「今の自分」に足りないことは何だろう、自分にはどんな長所や短所があるのだろう、そのようなことを考えながら、これからがんばりたい「めあて」を考えました。
そして、それらを１枚の紙にまとめ、小さな巨匠展に向けて紙を切り合わせて作った「自分」を貼り付け、「なりたい自分」のカードを作りました。
教室に掲示しますのでまたご来校の折にでもぜひご覧ください。
子どもたちが「なりたい自分」を目指して、１日１日を大切に過ごしてくれることを願っています。

ストリート名を決めよう【ふれあいタウンに向けて】

ふれあいタウンに向けての活動が進んでいます。５年生は１年生とともに，北校舎の１階をストリート運営します。そのストリートの名前を話し合って決めました。５年生の会社と１年生のお店のそれぞれの特徴を取り入れたストリート名を考えるためにストリート長を中心にしてみんなでアイデアを出し合って決めました。どんな名前に決まったかは本番までのお楽しみにしておきます。１月２７日，ぜひお越しください。