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最新更新日:2024/08/23 |
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松陽秋まつり
11月14日(土)に秋まつりがありました。
ステージ発表やお店など,学校中で楽しい声が聞こえてきました。 PTA役員の方々がずいぶん前から準備を始め,来てくれる人が楽しめるように前日も夜遅くまで準備をしておられました。 当日は途中から雨が降ってきましたが,雨にも負けないような活気があり,松陽小の児童だけでなく地域の方々,大人も子どもも楽しい一日になりました。 ![]() ![]() ![]() 11月 児童朝会![]() ![]() はじめに児童会の歌「栄光の架け橋」を元気な声で歌いました。練習し始めてからまだ間もないのに,上手に歌えていましたね。 続いては図書委員会からのお知らせです。本のかり方・かえし方についての説明がありました。工夫すればスムーズに本の返却や貸し出しができるのですよ。その他にも図書委員の児童がお勧めする本が紹介されました。 読書の秋,みなさんも図書館に行って素敵な本に出会ってくださいね。 学芸会にむけて −2−
学芸会の係活動です。
別の教室では話し合いが行われていました。6年生が知恵を出し合って,学芸会をよりよいものにしようと考えてくれていたようです。 本番まであと少し,体調に気をつけて過ごし,練習したことを舞台で発揮できますように。 ![]() ![]() ![]() 学芸会にむけて −1−
学芸会まで2週間をきりました。毎日それぞれの教室や音楽室,体育館などから練習をしている音や声が聞こえます。
きょうの6校時は練習…ではなく,6年生の児童による学芸会の係活動でした。前日の準備もありますが,それまでにポスターを作製したりプログラムを書いたり幕間の出し物の練習をしたり,自分の係の仕事をテキパキと進めていました。 学芸会のような大きな行事を成功させるには,自分の出し物の練習だけすればよいのではありません。責任をもって自分の仕事をする6年生は,下級生にはきっと頼もしく見えることでしょう。 ![]() ![]() ![]() 深まる秋
しばらく前に学校にある木を撮影して「色が変わってきたなぁ。」と思っていたのですが,今はずいぶん色づいてきました。
学校だけでなくみなさんのお家の近くでも,秋を感じることができるでしょうか。 ![]() ![]() 11月 委員会活動![]() ![]() ![]() 先生やボランティアの方と作業をしたり,上手くいったことを発表したり上手くいかなかったことはどうすればよいかを話し合ったりしていました。 よりよい松陽小学校になるために,責任をもって自分の仕事をやり遂げてほしいものです。 なかよしの日
きょうのテーマは「おとなりの国」。
朝鮮半島にある国々について学習しました。 スライドに映し出されたのは見たことのある料理。給食に出たこともありますね。この料理,おとなりの国で生まれた料理なのですよ。 おとなりの国から私たちの住む日本へ伝えられたのです。 料理だけでなく,話している言葉や子どもたちに親しまれている昔話なども伝えられたものがあります。反対に,日本からおとなりの国に伝わったものもあるのです。 おとなりの国に住む人たちの暮らしぶりや文化にふれることによって,その人たちが大切に守ってきたものを理解するとともに,あらためて自分たちが住む国の文化や伝統も大切にしてほしいと願っています。 ![]() ![]() 11月 朝会![]() ![]() 新記録を出して優勝という誇れる成績をおさめたことの表彰がありました。 そのあと、校長先生から6年生の活躍についての話がありました。 各委員会でみんなのために一所懸命に取り組む姿やたてわり遊びなどで6年生が下級生をしっかりと引っ張ってくれる姿をお話されていました 下級生は年月がたつと、6年生になります。6年生を目標にしてがんばってほしいです。 6年生もあと半年で中学生です。 残りの学校生活でも、下級生の目標になれるようにがんばってほしいですと思います。 たてわり遊び −2−
たてわり遊びは運動場でも行われました。
リレーやおにごっこなど,体を動かして楽しんだひとときでした。 「つぎもあるん?」「たのしかった!」と,1年生の子どもたちが靴をはきかえながら話していました。 次回は何の遊びかな?お楽しみに。 ![]() ![]() ![]() たてわり遊び −1−
きょうは今年度第1回目のたてわり遊びです。
昨年度からの取組ですが,高学年が中心となって遊びを進めていきます。 各クラスの教室では,イスとりゲーム,伝言ゲーム,クイズなどが行われていました。 中心となって遊びを進める6年生たちは,うまく伝わるかな,楽しんでくれるかなと緊張しながらも,しっかり進めることができました。 今日はまだ1回目。遊びの終わりにはふりかえりをして,上手くいったこともいかなかったことも次回に生かせるとよいですね。 ![]() ![]() ![]() |
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