集中しています！

5年生の算数は「小数×小数」の単元に入りました。
難しい内容ですが，一生懸命に練習問題に取り組んでいます。
みんなで考えを交流する場面では，自分の考えを伝えることにもがんばっていました。

4年生までに学習した「整数×整数」や「小数×整数」の学習を生かしながら，かんたんに正確に計算できる仕方を見つけたいきたいです。

目指せ！みさきの家マイスター その2 （4年生）

今日は，みさきの家の活動の係と班分けの発表がありました。

普段から仲の良い友達，まだあんまり話したことのない友達，みんなと交流を深め，みんなで楽しい活動にできるようにしようと話をしました。
そして，班のメンバーみんなで「班の目標」を決めました。

どの班も真剣に，そしてとっても楽しそうに話し合っていました。
本格的にスタートした「目指せ！みさきの家マイスター」。
どんどん楽しみな気持ちが膨らんでいます。

来週には，それぞれの係活動もスタートします。
全員が，自分の役割に責任と自覚をもって取り組み，みんなのためにがんばってくれることを期待しています！

修学旅行だより３

淡路島はあいにく雨模様のようです。
しかし，子どもたちは元気です！

修学旅行だより２

震災記念公園で地震の体験をしたり野島断層を観察したりしました。
今は，四国徳島に渡り大塚美術館でお弁当です。

修学旅行だより１

大変よい天候に恵まれ，6年生が修学旅行に出かけました。
まずは，淡路島の震災記念公園から大塚美術館等をまわる予定です。

どんな世界？！ （4年生）

図工「ゆめのれいぞう庫」の制作が終わりました。

れいぞう庫の中からどんな世界がとびだしたら楽しいかな？
とびらを開くとどんな世界が広がっていたらワクワクするかな？
真剣に考え，アイデアスケッチ・下描き・色付けの活動に取り組みました。
色付けの段階では，「この世界を表すのにぴったりの方法は？」と考えて，絵の具・色えんぴつ・クレパスなど，いちばんよいものを選んで表現しました。

一人一人の「ゆめ」を詰め込んだれいぞう庫が完成しました！
次回，みんなの作品を鑑賞します。

修学旅行の調べ学習

修学旅行に向けて，これまで調べ学習を行ってきました。
各班で，行先である淡路島の歴史・文化・産業・自然・・・などのテーマを決めてインターネットを使って調べ,壁新聞にまとめました。
グループごとの発表では，それぞれの発表の良かった点を褒め合ったり，いろいろな情報を得たりして，淡路島への興味を深めている様子が見られました。
明日はいよいよ修学旅行当日です。とても楽しみですね。

目指せ！みさきの家マイスターその1 （4年生）

今日は，子どもたちに向けて，みさきの家の活動についての説明をしました。

いつ行くのかな？だれと行くのかな？どうやって行くのかな？
みさきの家ではどんなことをするのかな？どんな活動ができるのかな？

話を聞きながら画像や映像を見て，子どもたちの「楽しみ！」「早く行きたいな！」という気持ちがどんどん高まってきました。

もちろん「学習」なので，しっかりと学ばなければなりませんが，思いっきり楽しみながら，しっかり学べるようにしたいと思います。

みさきの家に向けて （4年生）

今日は，みさきの家の保護者説明会がありました。
たくさんの保護者の方が参加してくださいました。
当日の活動予定や持ち物，これから始まる事前学習についてなど，たくさんの説明をしました。

みさきの家は，4年生にとっては小学校生活で初めての宿泊学習です。
子どもたちの多くは，みさきの家に行くのをとても楽しみにしています。

明日から，総合「目指せ！みさきの家マイスター」の学習が始まります。
しっかりと事前学習に取り組み，万全の準備をして当日を迎えられるようにします！

体力テストその2 （4年生）

今日は，体力テスト第2弾。
2年生と一緒に，上体起こし・長座体前屈・反復横とび・立ち幅跳びの4種目に取り組みました。

体育館で説明を聞くときから，2年生のお手本となるように，スムーズに活動が進められるように…と考えている様子がうかがえました。

4つのグループに別れ，体育館と多目的室で，順に取り組みました。
自分の今の体の様子，運動の力に目を向け，これが苦手だな，これは得意だなということに気づいている人がたくさんいました。
さらに，お兄さん・お姉さんとして2年生をリードし，言葉をかけたり記録をしたり…
しっかりと役目を果たすこともできました。

来週には，体力テスト第3弾として，シャトルランに取り組みます！