読み聞かせ（２・４年）

　１６日（金）に２・４年生の読み聞かせがありました。４年生にとって上の学年として下級生に何かをしてあげるというのは初めての取組でした。２年生から４年生に「この本を読んで」と本を渡され，４年生は一生懸命読む練習をしてきました。本番に一生懸命に聞いてくれる２年生の姿を見て，４年生も相手をしっかりと意識しながら読み聞かせをすることができていました。終わった後の４年生の安堵感と達成感の入り混じった表情がとても印象的でした。

中学生があいさつ運動を

　１６日（金）は久世中学校の合唱祭です。中学生の集合場所は久世西小でした。そこで早く来た中学生が，小学生の登校時刻に飛び入りで列になってあいさつ運動をしてくれました。しっかりと挨拶をしてくれる中学生に，気持ちよくなりました。小学生の子どもたちは少し驚いていましたが…。

低学年外国語活動開始！（１・２年）

　後期より木曜昼の帯時間に外国語活動（英語活動）を低学年も始めました。最初はあいさつの仕方や名前の聞き方・答え方を学習します。子どもたちは元気いっぱいに「Ｈｅｌlo．」や「Ｗｈａｔ’ｓ　ｙｏｕｒ　ｎａｍｅ？」と発音していました。簡単な英語からみんなで楽しく親しんでいこうと思います。

移動図書館（５・６年）

　１５日（木）に高学年の移動図書館がありました。本のレベルも上がり，難しい本や考えさせられる本がたくさん置かれていました。子どもたちは真剣な表情で本を選んでいました。ただ，来館者は低中学年に比べると少し少なかったです。高学年にもう少し読書の習慣がついていけばいいなと感じた移動図書館でした。

読み聞かせ（３・５年）

　１５日（木）に３・５年生の読み聞かせがありました。５年生は３年生にあった本を選び，３年生に丁寧に読み聞かせをしていました。３年生に関わる５年生の表情はとても優しく，３年生も５年生の思いを感じ取り，一生懸命に聞いていました。さすがは５年生，高学年としての自覚が芽生えてきたように思えた取組でした。

放課後学び教室 開講式

　１０月９日に，１年生の放課後学び教室開講式を行いました。
子どもたちは，校長先生や学びの先生，地域の方の話を一生懸命
聞き，放課後学び教室への期待を高めていました。
　放課後学び教室で，じっくりと学習し，みんなで学ぶことの楽
しさを感じ取ってほしいと思います。

読み聞かせ（１・６年）

　１４日（水）に１・６年生の読み聞かせをしました。この日に向けて６年生は１年生に合った本を選び，読む練習をしてきました。６年生の子どもたちは１年生に寄り添いながら丁寧に本を読んでくれていました。１年生も本に一生懸命集中しながら読み聞かせに耳を傾けていました。会場となった体育館には，ほのぼのとした穏やかな空気が流れていました。

後期始業式

　１３日（火）より後期がスタートしました。校長先生は，始業式の中で今年ノーベル賞を受けた２名の日本人の方々の子どもの頃の話をされ，後期も「夢・目標・志」を持ちましょうと子どもたちに投げかけられました。　
　また，転入生の紹介もありました。少しずつ児童が増えてきており，久世西小は後期は６４７名で，新たにスタートしました。

あいさつ運動

　１３日（火），児童会の子どもたちと後期の代表委員の子どもたちが，校門前であいさつ運動をしました。たすきに「あいさつ」などの文字を書き，登校してくる子どもたちに「おはようございます」とあいさつを投げかけていました。いろいろな方法を自分たちで考えながら，少しでもあいさつが広がっていくように取組を続けてます。

久世中合唱コンクールに向けて…（６年）

　１６日に６年生は大薮小学校の６年生とともに久世中学校の合唱コンクールに参加し，久世西の６年生は「Ｓｍｉｌｅ　ａｇａｉｎ」の曲を二部合唱します。それに向けて子どもたちは一生懸命練習に励んでいます。なかなかうまく声が出せなかったり，ソプラノとアルトが合わせられなかったりとまだまだ課題もありますが，先生の熱い指導のもと，少しずつ歌声が合わさるようになってきてます。当日まであと一週間。本番はどんな歌声を響かせてくれるのか楽しみです。