6年生 年賀はがき 12月3日

　今日は地域のお年寄りの方に向けて，年賀はがきを書きました。日頃，地域でお世話になっている子も多いようです。日頃の感謝の気持ちを込めて，丁寧に書きあげました。地域と子どもたちが繋がる温かい取り組みとなると良いなと思います。

3年生 太陽の光を調べよう 12月4日

理科「太陽の光をしらべよう」という単元で、光を集めたところの明るさと温度がどのように変化するのかという実験を行いました。鏡の枚数を増やし光を集めるほど、より明るく、よりあたたかくなっていくということを学習しました。

道徳「手品師」

平成27年12月3日


11月30日の道徳の時間で「手品師」という資料を使って「誠実な生き方」ということについて考えました。資料のお話の中に出てくる手品師は，子どもとの約束を取るか，自分の夢がかなう誘いを受けるかで葛藤します。お話では，先に約束していた子どもとの予定を選ぶということになります。授業では，この手品師は，何を大切にして生きているかということを考えました。
人を喜ばせたい，約束はしっかり守る，人を悲しませない，期待に応えるなどの意見が出されました。「誠実に生きる」ということについて，これからも考えていきたいと思います。

あそびランド １２月３日

明日は一年生を招待して「あそびランド」を開きます。そのリハーサルとして，今日は２年生だけで遊びました。「ここをもっとこうした方がいいかな。」遊び終わった後，相談が始まりました。明日の本番に向けて，張り切っています！一年生・二年生両方が楽しめるような時間になればいいなと思います。

人権朝会 12月1日

　12月は人権月間なので，人権朝会が行われました。人権について考えるために，校長先生は「強い子」というお話を子どもたちにしました。子どもたちは，この話を聞いていろいろな感想を発表しました。
　子どもたちは，教室に帰ってからも話し合いをしました。
　この話は，インターネットにあります。『泣けるショートストーリー「強い子」』と検索をかけると出てきます。

6年生 人権集会を経て 12月1日

　12月は人権月間となっています。今朝は人権集会があり，人権について考える時間がりました。教室でも「自分たちの思う人権のイメージ」と「自分たちの人権を守るためには」という２つのテーマで考えました。それらを踏まえ，標語や作文に取り掛かっていきました。普段の自分たちの行動を振り返るいい機会となり，作文では自分たちの素直な思いが出ていたように思います。

6年生 書写の時間 11月30日

　明日から12月に入り，暦では「師走」となります。今年ももう残すは１か月。6年生の書写ではパソコンを使い，ハガキにオリジナルのデザインを印刷し，自分だけの年賀状を作りました。仕上げに小筆で名前などを書きました。子どもたちは自分の作った年賀ハガキを誰かに送るのでしょうか。楽しみですね。

下京区小学校対抗ドッジボール大会３

平成２７年１１月２９日（日）

　開会式

　　選手宣誓と優勝旗返還の様子です。
　　
　　一度変換した優勝旗は，この日，もう一度学校に持ち帰りました。

　　選手のみなさん，優勝おめでとう。

学年交流会

２７日の金曜日に学年交流会をしました。転がしドッジボールとしっぽ取りゲームをしました。ボールに当たるまいと懸命に逃げる様子や，油断して当たった時のしまったといった何とも言えない表情など，みんな楽しく心温まるひと時でした。この日まで準備をしてくださった学級委員の皆様，当日たくさんお越しいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

1年道徳の授業 １１月２７日

「きらきらこうえん」という教材を使って学習しました。公園をいつもきれいにそうじしてくださっているおじいさんの言動にふれて，一緒に公園をきれいにすることで，公園を使う人の顔が思わず笑顔になります。みんなのために働くことの大切さを学習しました。