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最新更新日:2024/07/22 |
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6年 国語 未来がよりよくあるために
引き続き意見文を書く学習をしています。自分の意見文に説得力を持たせるために,たくさんの本や資料を読んでいます。戦争や平和に関するものの中にはこわい事実や悲しいこともたくさん出てきます。内容を読み込んでいくと,悲しい気分になることもあるようです。本や資料を読んでいる間の教室は静まり返っています。それだけ真剣に戦争や平和について向き合ってくれているのだと思います。
![]() ![]() ![]() 児童朝会![]() 6年 組体操 Vol.4![]() ![]() ![]() 6年 ハードル走
ハードル走の学習をしています。6年生は運動会でもハードル走に出場します。1年ぶりの学習の今日は,自分にあったインターバルを見つけられるよう,繰り返し挑戦しました。なかなか足が合わずに苦労している様子もみられました。次からは自分に合ったインターバルでタイムをとっていきます。
![]() ![]() ![]() 環境について考えよう【エコライフチャレンジ事後学習会】
9月7日にエコライフチャレンジの事後学習会を行いました。夏休み前に事前学習会を行い,現在の自分たちの生活の中で,環境にやさしいどんな取組ができるのかについて考えました。それを夏休みの間に各自で実践し,ワークシートに記入したものを,個人別の評価シートにしてもらいました。それを見ながら夏休み中の自分の取組を振り返り,これからどんなことを目標にしていくかを考えました。
![]() ![]() ![]() 6年 国語 未来がよりよくあるために
国語の学習では,「未来がよりよくあるためにはどうしたらよいか」というテーマについて意見文を書く学習をしています。大変大きなテーマですが,教科書の資料を読んだり,戦争や平和に関する本や,新聞記事をたくさん読んで,自分の考えを深めたりしています。自分の意見を持ったら,友達と意見交流をして視野を広げたり,自分の意見を見直したりもしています。
![]() ![]() ![]() 6年 組体操 Vol.3
今日は一番の大技,46人ピラミッドに挑戦しました。46人の気持ちと力を一つにしないとできません。全員で取り組む技は心強いですが,1人でも気や力を抜くと崩れてしまいます。全員の力を一つに完成させましょう。
![]() ![]() 6年 組体操 Vol.2
5年生が山の家から帰ってきて,合同での組体操練習が再開しました。2人技に加え,3人,5人・・・と練習する技が増えてきました。気持ちを一つに,息を合わせて,しんどい技こそみんなで踏ん張る!頑張っていきましょう。
![]() ![]() ![]() ミニトマトかんさつ![]() ![]() 5分で偶然作品![]() ![]() ![]() さて仕上がりはどんなかんじ? |
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