山の家に向けて…Ｐａｒｔ２

　１９日に５年生は大薮小学校の５年生と交流学習をしました。いくつかのゲームをしましたが，両校のグループを組み合わせ，なかよくゲームに取り組みました。両校の子どもたちが手をつないでゲームをしている姿は大変微笑ましいものでした。２５日からの山の家では大薮小学校の５年生と同じ日程で施設を利用し，ナイトハイクなどいろいろな場面で交流をします。昨年度のみさきの家にも一緒に行きましたが，大薮小学校といろいろな交流を重ねる中でどんどん仲良くなり，中学校入学に備えていきたいと思います。

４年生自転車教室

　本日予定していました「４年生の自転車教室」は雨天のため運動場では行わず，体育館にて実施いたします。そのため自転車は使用しません。

外国語活動公開授業（６年）

　１８日（木）の５時間目，本校の今年度の研究教科の一つである外国語活動の公開授業を６年３組で行いました。「Ｃａｎ　ｙｏｕ〜？」「Ｙｅｓ，Ｉ　ｃａｎ．　Ｎｏ，Ｉ　ｃａｎ’ｔ．」の表現を学習しましたが，友だちと伝えあったり，参観に来ていた先生方と伝えあったりと，いろいろな人とコミュニケーションをとって楽しみました。この日は，京都市に採用されているＡＬＴ（外国人）の先生も１０数名参観に来られていたので，子どもたちはそういった人たちにも積極的に声をかけていました。子どもたちの感想を聞いていると，「たくさんの外国の方と話ができて楽しかった」と多くの子が答えていました。また，他学年の子どもたちも下校の際に来校されたＡＬＴの先生方に挨拶をしている子も多く，校内に英語がたくさん飛び交った素敵な一日になりました。

山の家に向けて…（５年）

　６月２５日（木）から２８日（日）まで，５年生は左京区にある花脊山の家に宿泊学習に行きます。それに向けて，係活動が大詰めをむかえています。レク係はキャンプファイヤーの練習，食事係は野外炊事についての確認，生活係はシーツのたたみ方の確認，保健係は班の健康チェック表の準備，リーダーは会での司会進行の準備など，それぞれの係で自分の仕事に責任を持って取り組んでいます。５年生は宿泊学習も２度目です。自分たちでできることは自分たちでしっかりと取り組み，自分たちで考えて行動できる４日間にしていきたいと思います。

４年生交通安全教室

本日予定していました４年生の交通安全教室は，雨のため明日に延期いたします。
もし明日も雨がふった場合は，運動場ではなく体育館で学習しますので，自転車は使用しません。

自転車教室（４・５・６年）

　１６・１７・１８日に南警察の方やＰＴＡの方にお世話になり，自転車教室を行いました。交通マナーを守りながら実際に自転車に乗ったり運転技術を確かめたりする実技試験と，交通法規について確認する学科試験があり，そのトータルで免許証が交付されます。子どもたちは警察の方の話をしっかりと聞き，一生懸命取り組んでいました。社会では自転車の危険運転による事故も増えています。自転車の乗り方一つで被害者にも加害者にもなる時代です。子どもたちは今回学んだことを生かして交通法規を守り，安全に生活してほしいと思います。

１年水遊び

　２年生に続いて１年生もプールに入り，水遊びをしました。大きなプールでの学習は初めてということで子どもたちも嬉しそうでした。今日は腰の洗い方・シャワーのかかり方などプールに入る時の約束を確認しました。これからも安全で楽しい水泳学習ができるよう，指導していきたいと思います。

２年生水遊び

　今日から低学年は大きなプールで水慣れを兼ねての水遊びを始めました。まず，水泳学習の時の約束を確認しました。その後，約束を守って水に入り，初日の水泳学習を終えました。

久世の伝統「六斎学習」（３年）

　１５日（月）に３年生は久世六斎保存会の方に来ていただき，「六斎学習」を行いました。楽器の紹介をしていただいたり，四つ太鼓を叩かせていただいたり，また久世六斎の意味を表した紙芝居を見たり，獅子舞に糸を投げたりと，いろいろな活動をさせてもらいました。子どもたちは今日に向けて四つ太鼓の最初の部分を覚えてきました。実際に太鼓で叩くのは初めてでしたが，響く音はとても気持ちよく，子どもたちは喜んで叩いていました。また，本物の獅子舞の演技はとても迫力があり，獅子をやっつけるために糸を撒く場面では，嬉しそうに獅子に向かって糸を撒いていました。
　３年生は９月より，第２・４土曜日に行われている六斎の活動に参加することができます。今日の体験をきっかけに多くの子が参加してほしいと思います。

あいさつ運動（中学生やＰＴＡと）

　１５日（月）の朝８時から，久世中学校の生徒会役員の子どもたちが久世西小に来てくれ，児童会の子どもたちやＰＴＡ役員の方と一緒にあいさつ運動をしてくれました。登校してくる子どもたちはたくさんの人が門の前に立っていることに驚き，思わず挨拶ができない子もいましたが，中には元気よく挨拶を返してくれる子もいました。挨拶は人と人を結ぶ一番基本となるものです。自分から進んで挨拶できる子になるよう，今後もいろいろな取り組みを進めていきたいと思います。