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最新更新日:2024/07/25 |
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3年 学習発表会![]() ![]() NHK放送体験に向けて【社会科の学習】
11月に,NHK京都放送局へ放送体験に行くことになりました。子どもたちで話し合い,自分たちで作る番組のテーマを「長期宿泊」にすることになりました。活動したことを報告するとともに,地域の方へのインタビューをすることにもしました。今回は代表の児童数名でインタビューをすることをお願いしました。
![]() ![]() ハガキ新聞で伝えよう【国語科の学習】
運動会の作文を,今回は原稿用紙ではなく「ハガキ新聞」を使って書きました。文章だけではなく,絵を使って分かりやすく表現しています。
![]() ![]() ![]() What color do you like?【外国語の学習】
外国語の学習で,今回は「What color do you like?」の表現を使って,友だちに好きな色や好きな動物などをインタビューしました。
![]() ![]() ![]() 流れる水のはたらき【理科の学習】
理科では,流れる水の働きの学習を進めています。今回は,流れの外側と内側では,どのような違いがあるのかをしっかりと観察して見つけています。
![]() ![]() ![]() 自主学習2
自主学習のノートです。
面白い問題だなと思って写真に撮りました。 「○+○=」という問題ではなくて, 「○になる式は?」という問題です。 この問題になると答えは一つではないのですね。120になる式はたくさんありますね。 一つの答えにならない問題を考えるのも,思考力をつけるためにとっても大切です。 ![]() どうぶつ園のじゅうい
国語の学習で「どうぶつ園のじゅうい」を学習してます。
最後に読んで感じたことや考えたことを伝え合うために,動物園のじゅういさんのお仕事が書かれた本文を読み取っています。 前日の学習では,本文を読み取っていくための一つの手がかりとして「挿絵」を使って,獣医さんのお仕事を簡単に読み取っていきました。 今日は,獣医さんのお仕事を詳しく読み取っていくために「時間を表す言葉」に注目しました。この言葉に注目することで,獣医さんの仕事が時系列で整理することができます。 授業の内容は黒板の写真をご覧ください。 音読するときなどに,「その仕事は『いつ』のこと?」など,一つ問いを入れたりすると音読の質が変わりますよ。ぜひ試してみてください。 ![]() 6年 算数 本当の距離は?
今日は学習が少し早く終わったので,地図帳を広げ,様々な場所の距離を調べました。「京都市から石川県までは,地図上では○cm。△分の1の縮図だから・・・。」と計算しながら本当の距離を調べていました。中には遠く離れた2つの国の距離を測って計算するグループも。「こんなに離れてるんや!」と驚きの声も上がりました。拡大と縮小の学習,しっかり身についているかな?
![]() ![]() ![]() 6年 音楽 『運命』
ベートーヴェン作曲の交響曲第5番の鑑賞の学習をしています。今日は指揮の大切さについて実際の映像を見ながら学習しました。指揮者はオーケストラをまとめる役割です。「こんなに大変なんや。」と言いながら見ていました。
![]() ![]() 6年 3年生学習発表会よかったよ!
今日は3年生の学習発表会でした。ペア学年の3年生の発表ということで楽しみにしていた6年生。3年生の音読はとても上手で聞きやすいものでした。「口をしっかり開けていたね。」「身振り手振りがついていて分かりやすかったね。」「はっきり発音しているからききやすかったね。」「歌も上手だった。」と6年生は口々に感想を言っていました。その良さを伝えるため,3年生にメッセージカードを書きました。たくさん良いところを伝えることができました。3年生も喜んでくれて,6年生も嬉しそうでした。
素敵だったよ!3年生! ![]() ![]() ![]() |
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