最新更新日:2024/09/27 | |
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6年 理科 ものの燃え方
ものが燃える前と燃えたあとの空気の違いを調べました。気体検知管を使い,酸素と二酸化炭素の割合を調べました。初めて手にする気体検知管,使い方の説明をよく聞いて実験をしました。はじめはこわごわでしたが,うまく使うことができました。気体検知管で調べたあとは,火を燃やしたあとのビンの中に石灰水を入れて振ってみました,すると白くにごりました。ということは・・・?火を燃やしたあとの空気にはどのような変化が起きているのでしょう?続けて学習を進めていきます。
1年生との交流【ドッジビー】
1年生との交流で,体育館を使ったドッジビーをしました。元気いっぱいの姿を1年生も5年生も見せてくれました。
1年生との交流【教室での読み聞かせ】
1年生のとの交流をしています。今回は教室でグループごとに読み聞かせをしました。1年生は真剣にお話を聞いてくれています。
1年生との交流に向けて
1年生との交流,顔合せの会に向けて,5年生は読み聞かせをしてあげる準備をしました。図書室で動物に関係する絵本や動物図鑑を選び,教室で読み聞かせの練習をしています。
床拭きをがんばっています
掃除時間の後,さらに教室をきれいにするために,5年生全員で床の乾拭きをしています。ほうきだけではとれなかった汚れをさらにきれいにしました。
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