【２年３組】 お話会がありました

２年３組の子どもたちは，２・４・６年生の友達に対して，「運動会」を通して感じたことや考えたことについて発表し，また２・４・６年生の友達と意見交流をしました。発表の中では，日々学校生活を共にしながらもなかなか伝えることができない聞こえにくさからくる困りや心の中にある思いや願いを伝えることができ，またいろいろな学年の友達の思いや考えにふれることができました。
これからさらによりよい関係を築いていくという意味からも非常に価値のある時間になったのではないかと考えています。「お話会」に参加した全ての子どもたちの中に芽生えた「こんなことしたいな」「こんな風に友達とかかわりたい」，このような思いや願いが実際に形になるよう学校はサポートしていきたいと思っています。

教室でのみんなあそび

中間休みに帰ってみると
男女が一緒になって
みんなで遊んでいました。
こんな姿がどんどん増えていくように
みんなが声を掛け合ってくれたらなと思います。

走り幅跳び【体育科の学習】

体育科では，走り幅跳びの学習を行っています。助走の長さを工夫し，自分に合った距離を見つけようとしています。また，助走のスピードだけではなく，踏み切りの強さや着地の方法などに気を付けながら，少しでも遠くへ跳べるように学習を進めています。

ペア掃除を始めます！

ペア学年の１年生には，掃除時間に床拭きなどでお手伝いをしてもらっていましたが，後期に入り，１年生と一緒にすべての分担場所を掃除することにしました。今回はほうきの持ち方やぞうきんのしぼり方，机の運び方などを全体で伝え，その後はグループに分かれて掃除をしました。分かりやすくていねいに伝えようとする姿が見られました。

歩幅を求めよう【算数科の学習】

算数科では，平均を使った問題にチャレンジしました。自分の歩幅を求めるために，グラウンドに出て１０歩の歩幅を５回測り，その平均をもとにして自分の１歩の歩幅を知ることができました。それを使って，いろいろな長さを測ることができればいいですね。

調理実習をしました【家庭科の学習】

家庭科では，ご飯を炊き，みそ汁を作る調理実習を行いました。８月に行った長期宿泊・自然体験学習でも子どもたちはご飯を炊いたりみそ汁を作ったりしていましたが，今回はお米の観察から始め，鍋の中の様子の観察もしっかりと行ったうえで調理を進めました。にぼしの処理をしてからだしを取り，そこに具を入れてしばらく煮て，最後に味噌を入れて完成させました。ご飯も透明なガラス製の鍋を使って炊きました。中の様子がよく分かり，子どもたちは色々な発見をしていました。

６年 京都市小学生陸上・持久走記録会

秋晴れの日曜日，
西京極総合運動公園で開催された，
京都市小学生陸上記録会並びに京都市小学生持久走記録会に，
本校からも１０名の６年生が参加しました。

独特の雰囲気に緊張しながらも，
走ったり，投げたり，跳んだりといったいろいろな陸上競技の種目に，
力いっぱい挑みました。

４年 消防団の学習

４年社会科「火事をふせぐ」の学習では，
防火・防災に携わる人々の工夫や社会の仕組みを学習してきました。

その学習の一環として，消防分団や消防署の方々にお越しいただき，
お話を伺うことができました。

さらにプールでの放水体験！
ホースから勢いよく出る水に子どもたちは大興奮でしたが，
腕に伝わる力の強さに，「これは大変…」と，その苦労を実感することもできました。

３年 地域交流〜お年寄りのみなさんと〜

１６日（金），弘道学区のすこやか学級に参加させていただき，お年寄りの方々との交流を行いました。ブレスレットづくりを体験させていただき，教えていただきながら会話も弾みました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

マイプラン発表会【総合的な学習の時間】

総合的な学習の時間にずっと取り組んできた環境マイプランの発表会を行いました。一人一人が考えてきたプランを発表し，他の子どもがそれに対してたくさんの意見を返すことができました。今回の発表をもとにさらに良いプランを創り上げていきたいですね。