Ｇ空間ＥＸＰＯ2015『測量コンテスト』において，総合優秀賞をはじめ３つの賞を受賞しました！！

　京都市立高校かがやきプラン事業「工学系クラブ・夢プロジェクト」の一環として，東京・お台場の日本科学未来館で開催された「Ｇ空間ＥＸＰＯ２０１５」の測量コンテスト（11月26〜28日）に参加しました。

　測量コンテストの内容は，2時間以内に日本科学未来館に設置されているジオコスモス（地球儀）と月球儀の中心間の距離を，2カ所以上から測定し，正確な値（中心間の距離）を求めることがテーマであり，本校都市情報システムコース・シビルクラブの生徒とともに，高知工科大学や木更津工業高等専門学校の学生などが出場する中，精密機械部門では見事，6大会連続の総合優秀賞をはじめ敢闘賞，初めて出場した自作機器部門ではアイデア賞を受賞しました。

　Ｇ空間ＥＸＰＯ2015『測量コンテスト』に向けて，秋季休業期間に2泊3日で実施した第2回シビルキャンプや放課後，土・日曜日を活用して，測量を集中的に行える環境のもとで，高度な測量技術のより一層の向上を図るとともに，協調性やチームワーク，チャレンジ精神を高め，課題に対して主体的に対応できる能力と態度を身に付けることができたと考えております。

　ご多忙の中，今回の取組に参画して頂きましたすべての関係の皆様をはじめ，全面的にご支援頂きました京都市教育委員会学校指導課の関係の皆様に感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

企業や大学，行政機関が参加している3D-VRシミュレーションコンテストにおいて，本校の取組がエッセンス賞を受賞。

　本校都市情報システムコースでは， 3年生の授業の一環で，本校西側を流れる東高瀬川周辺の環境改善を目的として，地域の方々へのアンケート調査や京都市建設局の技術者による河川整備に関する学習会等を行い，そのうえで，生徒自身が景観だけでなく，防災や施工の視点も取り入れた現実的な改善案を考案するために，河川断面より流量計算や周辺の道路幅から使用可能な重機の調査を実施しました。
　最終的には，3D-VR（バーチャル・リアリティ）ソフトを用いて，河川断面を確保しながら地域の方々が集えるパブリック空間として，「東高瀬川改修シミュレーション2015」を構築しました。

　さる11月19日，都市計画・自動車・鉄道・製造など様々な分野の企業，大学からハイレベルな作品が発表されている第14回3D・VRシミュレーションコンテストに参加し，3D・VRを用いて構築した「東高瀬川改修シミュレーション2015」を発表し，審査員の方々から本取組みに対して高い評価を頂き，エッセンス賞を受賞しました。
　
　今回の取組に参画して頂きましたすべての関係の皆様をはじめ，全面的にご支援頂きました関係の皆様に感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

「第2回きょうと地域力アップ貢献事業者表彰」を受賞しました。

　京都市では，平成24年4月に地域コミュニティ活性化推進条例を施行し，地域住民や事業者が支え合い，安心して快適に暮らし続けられる地域コミュニティの実現に向けた取組を進められています。その一環として，日頃から京都の地域力の向上に貢献している事業者や団体に表彰を授与されています。

　本校都市情報システムコースでは，安全・安心・快適，そして景観に優れ自然と調和し，人々が健康で心豊かに暮らせる都市を実現し持続するための「まちづくり」について学んでいます。その中の課題研究の授業において，「防災・景観・交通」に分かれ，それぞれが稲荷学区・深草学区・砂川学区の地域と連携のもとフィールドワークや住民アンケートを実施し，浮かび上がった課題に対して，工業の専門的な知識や技術を活かし解決策をさぐり，まとめたものを提案する活動を実施してまいりました。
　
　本学習活動に対しまして，さる11月15日（日），ゼスト地下街・河原町広場において，「第2回きょうと地域力アップ貢献事業者表彰」の表彰式が実施され，本校都市情報システムコース生徒一同が同表彰を受賞しました。地域の関係団体の皆様をはじめ，専門家や関係する行政機関など多くの方のご支援並びご指導により，表彰をして頂いたと考えております。関係の皆様方にあらためてお礼申し上げます。誠にありがとうございました。

「第１５回高校生ものづくりコンテスト（測量部門）全国大会」に出場しました！

　本校都市情報システムコース・シビルクラブでは，さる１１月１４日（土），１５日（日）の２日間，鹿児島工業高校学校で開催された第１５回高校生ものづくりコンテスト（測量部門）全国大会に近畿代表として出場しました。

『全国制覇』を合言葉に，普段の授業がけでなく，２泊３日のシビルキャンプや土，日曜日を利用して，本コンテストに向けた取組を実施してきました。
　全国大会は，１１月１４日（土），鹿児島工業高校学校の体育館で盛大に開会式を開催され，翌１５日（日）に５角形の閉合トラバースの外業（正確な距離と角度の測定）と，内業で閉合トラバースの計算を行いました。その後の閉会式において,審査結果の発表が行われ，残念ながら優勝をすることはできませんでした。

　本取組を通して，専門分野の高度な知識や技術の習得たげでなく，自ら考え行動する力やコミュニケーション能力，協調性などを多くのことを身に付けてきたと考えております。
これまでご支援並びにご声援を頂きました関係各位の皆様に感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

土木の学校・神戸市建設局主催『橋梁模型コンテスト』に出場しました！

　11月14日（土），世界一の吊橋「明石海峡大橋」に隣接する橋の科学館で開催された『梁模型コンテスト』において，本校都市情報システムコース2年生が出場しました。

　橋梁模型製作コンテストに出場した生徒たちは，本校のラグビー部をはじめ，サッカー部，硬式野球部，ボート部に所属し，学業と部活動を両立させながら，普段の授業だけでなく，放課後や部活動終了後の土，日曜日を活用し，橋の形式（橋長1400〜1650ｍｍ，幅員140ｍｍ，総重量1500ｇ以内，高さ600ｍｍ以内）を基に，斬新で新たな橋の構造を考えながら．デザイン性や経済性，耐久性等を踏まえて，創意工夫を重ねた橋梁模型を製作しました。

　当日は，専門審査員の方へのプレゼンテーションにおいて，完成度，技術度，デザイン性，軽量度等で多大な評価を頂きましたが，20ｋｇの走行車両による載荷試験で，橋梁模型が持たず，残念ながら3年連続の入賞を果たすことができませんでしたが，本コンテストを通して，生徒たちはすばらしい体験や体感ができたと思っております。

国土交通省・近畿技術事務所主催の『ふれあい土木展2015』に参加しました。

　さる11月13日（金），近畿技術事務所に実施されました『ふれあい土木展2015』に，都市情報システムコースの生徒38名が参加しました。

　『ふれあい土木展2015』は，安全・安心を支えていく土木技術の魅力を発信するために実施されており，観る！触れる！体験できる！「土木ワールド」を体感させてもらいました。

　生徒たちは，模型による「地震・津波」「土石流」「液状化」の実演・展示をはじめ，アーチ橋の組立体験，起震車による地震体験，車いすによる交通バリアフリー体験等を通して，土木に関する様々な技術や研究開発への興味・関心，そして知的探究心を深め，これからのキャリアプランの構築を図ることにつながりました。

　国土交通省・近畿技術事務所の関係の皆様には，お忙しい中，すばらしい体験的な学習の機会を設けて頂き，誠にありがとうございました。

第95回全国高等学校ラグビーフットボール大会 出場決定！！

　11月15日（日）宝ヶ池公園運動施設球技場で行われました、「第95回全国高等学校ラグビーフットボール大会　京都府予選」決勝戦において勝利し、２０回目の花園ラグビー場への切符を手に入れました。
　皆様、熱い応援を下さいまして本当に有難うございます。
　全国大会でも精一杯頑張りますので、引き続き応援よろしくお願いいたします。

　

中学２年生の皆様へ 「市立高校グローバルフェスタ2015」のご案内！

　12月19日（土）に「市立高校グローバルフェスタ2015」が開催されます。

　市立高等学校それぞれの特色ある授業を体験することで、「高校での学びの魅力」や「自己の将来の生き方」について考えるきっかけにしていただきたいと思っています。

　案内のお知らせ、申込みはこちら

砂川小学校，龍谷大学，砂川学区の地域の方と連携して，東高瀬川クリーン活動を実施。

　システム工学科都市情報システムコースでは，産官学及び地域のとの連携のもと，東高瀬川の改修シミュレーションの構築を実施しています。その活動の一環として，地域に流れている東高瀬川を知ってもらうために，さる11月11日（水）に東高瀬川クリーン活動を実施しました。

　当日は，砂川小学校の4年生の児童，龍谷大学の学生，砂川学区の地域の方々をはじめ，伏見区役所深草支所の地域力推進室，京都市建設局河川整備課の方も参画して頂き，総勢150名で行いました。

　ご多忙の中，本取組のご尽力頂きましたご砂川学区の皆様をはじめ，ご参加して頂きました関係機関，団体の皆様に感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

１年生のキャリア研求において，「社会で活躍する卒業生による講話」を実施しました！

　本校システム工学科では，さる１１月１０日（火）６限目の「キャリア研求」の授業を利用して，１年生を対象とした「社会で活躍する卒業生による講話」を，各専攻コースに分かれて実施しました。

　都市情報システムコースでは，京都市役所建設局及び西日本旅客鉄道株式会社で技術者として勤務している卒業生を社会人講師として招聘し，希望の進路実現に向けて取り組んできたことや体験談などを交えて，講話を行いました。

　本授業を通して，自己の在り方・生き方をについて考え，これからの社会に積極的に寄与し，生涯にわたって学習に取り組む意欲や態度を養うとともに，主体的な進路選択や自己の将来設計ができるキャリア形成能力を育成することにつながったと考えております。