1104心の広場その２

　６年生は，社会科の『世界に歩み出した日本』の中の全国水平社の結成について学習したことを掲示しています。また，学校に来られた際には，ご覧いただけるとうれしいです。

1104心の広場その１

10月は「人を大切にする心を育て，仲良く助け合い，励まし合う意識をもって，行動できる子どもを育てる」を目標に人権学習に取り組みました。
参観懇談会でもその一端をご覧いただけたかと思います。心の広場の掲示板には，全学年が，発達段階に応じて学習したことを掲示しています。

1029 5年生

道徳の学習の様子です。
「割れた花瓶」の学習をしました。
真の友情について考えました。

心の広場より

　今朝の児童集会で，２年生が作文発表をしました。心の広場の掲示板に，その学習内容を掲示しています。
　ご来校の際には，掲示板お立ち寄りくださいね。
　
　明日10/21，明後日10/22は，参観懇談会があります。お忙しいと思いますが，お時間をつくっていただき，子どもたちの学習の様子をご覧いただきたいです。そして，是非，懇談会にもご参加いただきますよう，よろしくお願いします。

1005 心の広場

今月の『心の広場』は，障害のある人の気持ちや暮らしについて考え，学習したことを掲示しています。
また，ご来校の際は，ご覧ください。

0914第３回授業研究会その２

　学習したことを生かし，これからも，みんなの笑顔をどんどん増やしたり，友だちパワーを使って友だちを大切にしたりしてほしいです。

0914第３回授業研究会その１

　今日の５校時，1年２組で道徳の授業研究会がありました。
　美豆小学校からも参観者がありました。

　「ぞうさんと　おともだち」の資料を通して，友だちと仲良くし合うことについて考えました。

0902道徳１年

　今日の２校時１年生の道徳の事前授業がありました。
　『ぞうさんとおともだち』の資料を使って,友達同士の思い合う気持ちを考えることを通し，友達の良さや助け合って友情を深めることのすばらしさを学びました。

７月の心の広場

　先日の日曜参観でも『心の広場』をたくさんの方がご覧くださり,うれしく思います。
　　
　７月は,男女の人権の尊重について,各学年,発達段階に応じて学習したことを掲示しています。

　『男とはこうあるべき，女とはこうあるべき』という考え方が制約を与えています。また，「男は仕事・女は家庭」といった固定的な性別役割分担分業を前提とした社会制度・慣行がまだまだ残っており,女性と男性の平等を阻害する大きな要因となっています。

　明親小学校では,男女が性別による差別的な取り扱いを受けることなく,共に喜びも責任も分かち合える社会を実現するために,固定的な男女の役割分担意識によって,自己実現の幅が狭まることがないように,一人ひとりの個性を大切にする教育を進めてまいります。
　
　
　

0709第2回授業研究会

　今日の５校時，４年２組で道徳の授業研究会がありました。
　大淀中学校や美豆小学校からも参観者がありました。

　「わたしとさおりちゃん」の資料を通して，「友だちとの心のすれ違いや仲直りをする状況を通して，友だちと励まし合い，友情を深めていこうという学習をしました。子どもたちは，素直に自分の意見を述べたり，役割演技をしたりできていました。

　特別訪問指導員「三宅 康夫先生」にご教授いただき,たいへんよい研究協議会となりました。ありがとうございました。