図画工作科「コロコロゆらりん」

　先週に作った「コロコロゆらりん」に思い思いの飾り付けをしました。ときどき転がるか確かめながら、熱心に飾りをつけていました。来週は完成した作品で思いっきり遊びましょう。

体育科「ようぐあそび」

　２回目のわっかを使ってのようぐ遊び。次から次へと遊びを考え、遊びを広げ、思い存分遊んだ子どもたちでした。子どもは遊びの天才です。

朝会

　今日の朝会は教務の先生から「秋の七草」のお話を聞かせていただきました。秋の七草の言われは、万葉集の山上憶良の歌であること、七草がたくさん京北で見られること、昔の「あさがお」は今の「ききょう」であることなど、初めて知ったことがたくさんあり、子どもたちも感想をたくさん言っていました。また、図画工作でがんばったお友だちの表彰もありました。

国語科「ことばをみつけよう」

　教育実習の先生に授業をしていただきました。四角でかくした中にどんな言葉がかくれているのかな？いろいろ考えてたくさん見つけることができました。

研究授業３年生

　５連休明けの初日でしたが、３年生の校内研究授業が行われました。友達の考えを聞いて自分の考えと比べたり、よりよい考えに気づいたり。難しい問題でもみんなで一生懸命学んでいく姿勢を感じることができました。

寂しいなわとび

　５連休明けの朝活動。３年生と５年生がお話ボランティアの方の読み聞かせでしたので、ちょっと寂しい大なわとびでした。

読み語り

　３年生と６年生で読み語りをしていただきました。３年生は鳥羽さんにオールズバーグの「２ひきのいけないアリ」を，６年生は細見さんに松谷みよ子の「黒いちょう」を読んでいただきました。５連休明けでしたが，子どもたちは静かに熱心に聞くことができました。

動物のすみか

理科で「動物のすみか」について学習しました。どんなところに生きものがいるのかを予想して見つけた生きものの様子を観察しました。「はたらいているのかな？」「おなかをすかしているのかな？」生きものの様子をよく見て何をしているのかを考えていました。

伝えよう楽しい学校生活

　国語の「伝えよう楽しい学校生活」という単元で学校の楽しさを伝える発表をしていきます。グループで話し合い，さまざまな発表方法で発表するようです。活発に意見を交わし合う様子を見ていると，発表がとても楽しみです。

ありがとう！てるてる坊主さん

　雨降りだった社会見学前日。雨がやむようにみんなでてるてる坊主を作りました。てるてる坊主さんのおかげで、「晴れときどき雨」という前日予報から当日「雨」の文字がなくなり、１度も雨に降られることなく動物園で過ごせました。学校に戻ると雨が降ってきて、やはりてるてる坊主さんのおかげだと思いました。また次もよろしくお願いしますね。