土曜参観 ６年生

６年生の教室です。授業に集中する姿も素晴らしいですが，夏休みの自由課題の掲示物も見ごたえがあります。

土曜参観 ５年生

５年生は，２時間目の参観授業で，クラスごとに異なる教科の学習に取り組みました。
１組は算数，２組は音楽，３組は社会の授業を行いました。

土曜参観 ４年生

４年生の参観授業では２時間目と３時間目で，２組・３組それぞれ体育の「ポートボール」の学習を行いました。
教室では，国語「自分の考えを伝えるには」の学習を行いました。

土曜参観 ２年生その２

たくさんの保護者の方がいても，集中して学習しています。
心の中はドキドキかもしれません。

土曜参観 ２年生その１

教室だけでなく，ろう下からも大勢の保護者の方が参観してくださっています。

土曜参観 １年生

１年生の参観授業では音読劇にチャレンジしました。
お話は「おおきなかぶ」です。

子ども達は，ナレーターやそれぞれの登場人物に分かれて，かぶ役の先生を一生懸命引っこ抜いていました。

土曜参観 つくし学級

９月１２日は土曜参観です。９時２０分からの参観授業に合わせて，早くからたくさんの保護者の方に来校いただきました。

つくし学級では，いろんな容器を集めて，それぞれに入る水のかさを比べる学習をしました。
学びの中に楽しさがあり，楽しさの中に学びのある授業です。

エコライフチャレンジ２

自分たちのエコな取組を付箋を使ってグループ分けした後，これから取り組むエコな活動目標を発表しました。

エコライフチャレンジ１

４年生は５・６時間目にエコライフチャレンジ振り返り学習会を行いました。
エコライフチャレンジでは，子ども達ができるエコな取組を考え，実践を目指します。

今回の振り返り学習会では，それぞれが夏休みに行ったエコな取組をもとに，これからのエコについて学習を深めました。

こころひとつの日

今日のこころひとつの日は，「おこる」の絵本を使って子どもたちに「なぜおこるのか」「なぜおこられるのか」　怒った時の気持ち，怒られた時の気持ち　を　なげかけました。

「おこる」を通して，身の回りの約束やルールについても各学級で考えてくれました。

「おこるようなこと」が起こったとき「おこりたくなったとき」自分の気持ちを伝えるのにはどうしたらいいか，とっても難しいことですが，考えてみてくれることが大切だと思います。