PEN食器を使って その２

　子ども達は，
「見た目がきれいで，給食がおいしそうに見える。」，
「軽くて持ちやすかった。」，
「みそ汁が冷めにくく，持ってもあまり熱くなかったので温かいみそ汁が飲めた。」
と言いながら喜んで食べていました。
　給食室では，約６０００枚のPEN食器を洗い，かごも新しいものを用意して各クラスの準備を進め，今日の日を迎えられました。給食調理員は，
「子ども達の笑顔と，おいしく，楽しく食べてくれることが原動力です！」
と言っています。

PEN食器を使って その１

　今日からPEN食器を使った給食が始まりました。今までのアルマイト食器の給食は，望ましい食環境を整える上で長年課題になっておりましたが，「和食；日本人の伝統的な食文化」のユネスコ無形文化遺産登録などをきっかけとして，学校給食において和食文化を伝えていくための取組を検討するために，平成26年度に設置された「学校給食における『和食』の検討会議」での議論等を踏まえ，より料理の味わいを感じることができるPEN食器へ変更することとなりました。
　今日の給食は，『９月の和献立』です。献立は，「玄米ご飯・煮しめ・ほうれん草とじゃこの炒め物・みそ汁・ぶどう」です。今までは，煮しめとほうれん草とじゃこの炒め物は，１つのお皿に盛り合わせていましたが，今日は４種類の食器を使って１つずつのおかずを盛り付けることができました。

３年 運動会にむけて

　運動会にむけて学年集会を開きました。
　意気込みを交流したり，どんな競技に出場するかの確認をしたりしました。運動場での練習も今日から始まっています。ひとりひとりが自分のもっている精一杯の力を出し切ってがんばってほしいと思います。

こども１１０番の家

　町別児童集会を行い，その後，集団下校をしました。
　６年生が「こども１１０番の家」や，「何か困った時にすぐに逃げ込める店」などを，１年生から５年生の子どもたちに伝えながら帰りました。
　「ここも，こども１１０番の家やで。」
　「何かあったらこの店に助けてもらえるからね。」
と，一生懸命伝えていました。

２年 はじめての絵の具

　２年生になって初めての絵の具の授業でした。新しい絵の具セットをワクワクした気持ちで開けました。パレットの使い方や，筆洗いのバケツの使い方を学びました。赤・青・黄の基本の色を塗った後に，青と黄を混ぜて緑色にして混色の学習をしました。子どもたちは，
「わあー！！　ちがう色になった！」
と思わず歓声をあげていました。
　これから「お話の絵」などの取組にも絵の具を使っていこうと思います。

５年 騎馬戦３

　人役の子は目線が高くなると，少し怖さが出るのではないかと心配していましたが，楽しそうに動いていました。素早く動く騎馬もたくさん見られかっこいいです。

５年 騎馬戦2

　最初は少しぐらぐらしていましたがだんだんしっかりとした騎馬になってきました。

５年 騎馬戦１

　騎馬戦に取り組んでいます。馬役が人役の友達を支え，人役はバランスをとりながら相手のぼうしを奪います。馬役も人役もお互いのことを気遣いながら運動してほしいと思います。

５年 第１回運動会係活動

　５年生にとって初めての運動会係活動が始まりました。１２の係に分かれ，６年生と一緒にそれぞれの役割で運動会に向けて取り組みました。どの係も運動会にはなくてはならないものです。自信を持って，責任を持って最後までやり遂げてほしいです。

３年 体育「かけっこ・リレー」

　リレーでは，スムーズなバトンパスが重要です。
　３年生は，バトンパスを中心にリレーの学習に取り組んでいます。初めは，片手でバトンをうまく渡せなかったり，落としたりしていましたが，練習を繰り返すと，走るスピードを保ったままバトンをパスすることができるようになってきました。