エコライフチャレンジ２

自分たちのエコな取組を付箋を使ってグループ分けした後，これから取り組むエコな活動目標を発表しました。

エコライフチャレンジ１

４年生は５・６時間目にエコライフチャレンジ振り返り学習会を行いました。
エコライフチャレンジでは，子ども達ができるエコな取組を考え，実践を目指します。

今回の振り返り学習会では，それぞれが夏休みに行ったエコな取組をもとに，これからのエコについて学習を深めました。

こころひとつの日

今日のこころひとつの日は，「おこる」の絵本を使って子どもたちに「なぜおこるのか」「なぜおこられるのか」　怒った時の気持ち，怒られた時の気持ち　を　なげかけました。

「おこる」を通して，身の回りの約束やルールについても各学級で考えてくれました。

「おこるようなこと」が起こったとき「おこりたくなったとき」自分の気持ちを伝えるのにはどうしたらいいか，とっても難しいことですが，考えてみてくれることが大切だと思います。

地域の方から唐箕をいただきました

２年生が田んぼで米作りをしています。

今年度は，地域のみなさんのご支援で水の管理や肥料など細かに世話をしていただきとても立派な稲が育っています。

昨年度は、地域の方から脱穀機をいただきました。

今年度は，むかし使っていた農機具の唐箕をいただきました。
唐箕は，風の力でさまざまな選別ができる便利な農具です。
籾や玄米を供給するための漏斗（ろうと）、手回しハンドルで羽根車を回転させて風を送る起風胴、選別風胴、そして選別口からできています。

こどもたちに紹介体験させていただきます。