【６年】社会見学 その3

大仏殿の柱の通り抜けもしました。

この柱を無事に通り抜けると、ひとつだけ願いが叶うとか、頭がよくなるなどの効能があると言われています。


みんな，どんな願いをもって通ったのかな。

【６年】社会見学 その2

大仏の大きさに驚いていました。

ガイドさんからのお話を熱心にメモをしながら聞きました。

大仏の指の形にも意味があることも学びました。

【６年】社会見学 その１

社会見学に行ってきました。

場所は，奈良。

大仏に会ってきました！

現地におられるガイドさんにたくさんご説明いただきながら，東大寺・二月堂など，見学してきました。



１３００年前からあるもの

大きさ

広さ

・・・今まで教科書の中でした見たことのないものが，リアルに現存することを知って，子どもたちはそれぞれに思い感じているようでした。

【２年】国語科 『スイミー』

国語科では，スイミーの単元を学習しています。


教材文から，スイミーの気持ちを想像しました。
そして，ふきだしを使って，スイミーの気持ちを書き表しました。
スイミーの気持ちが教材文のどこに合うのかも考えました。

「こわかったよ。」
「はやくにげなきゃ。」
「なかまが食べられて，さみしいよ。」
「みんな，たべられちゃった。」

など，たくさんの思いが出てきました。

子どもたちは，スイミーの気持ちや，教材文に書かれている情景を思い浮かべながら，学習することができました。

【６年】理科の観察

植物の成長と水の関わりの単元を学習しています。


根から取り入れられた水は，葉までいったあと，どうなるのだろうか。


という，学習問題から，ホウセンカの葉があるものと，葉のないものとにビニール袋をかぶせて，どのような変化が起こるのかたしかめました。



分かったことは，葉から水分は蒸発していることです。
そのことを『蒸散（じょうさん）』ということも学びました。

マット遊び

体育では「みずあそび」と並行して，「マット遊び」にも取り組んでいます。

班で協力してマットを運んだら，体慣らしのゆりかご・ロバキック・川渡りを二人組でお互いにアドバイスをしながら練習します。

その後は前転・後転です。手をしっかりついて体を押し，体を丸めてスムーズに回れるように練習しています。

ランチルーム

今日、ランチルームで給食を
食べました。いつもとちがう
場所で、いつもとちがう
食器で食べるとおいしいね。

がんばってるよ

きらきらコンサートにむけて、
練習をがんばっています。
みんなの気持ちをひとつに
してがんばっています。

６月のお誕生会

今日、６月生まれのお友達の
お誕生会をしました。
２人のお友達がみんなから
祝福されました。

クッキング

今日、たけの子クッキング
をしました。
ホットケーキをやきました。
その上に好きなフルーツを
トッピングして、はちみつを
たっぷりかけました。