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最新更新日:2025/06/23 |
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2年音楽 上手にできるかな
鍵盤ハーモニカの特訓中。
今は「すいかのめいさんち」を練習しています。 2年生では毎日朝に歌を歌っているので, うたうことはとっても上手です。 リズムに合わせて手拍子をしたり, 体を揺らしたりとたくさんの活動ができます。 いろんな曲を覚えて,気分に合わせて うたえるようになったらステキですね。 音を楽しめる音楽をマスターしていきましょう。 ![]() ![]() 3年 こんな日には…
雨の日には外で遊べないし,憂鬱ですよね。
でもそんな憂鬱を吹き飛ばす遊びを係り活動で考えてくれました。 何かと言うと… 「演劇」 みんながお客さんになって 係りの人が一生懸命考えた劇を観賞しました。 なかなか笑いを取るのは難しかったですが, 替え歌をうたったりしてみんなも大盛り上がりでした。 アイデア次第で楽しむことができるんですね。 これからも楽しい演劇期待してます。 ![]() 5年体育 キターこの季節
雨の予報が気になっていましたが,
日ごろの行いが良いのかとってもいいお天気に恵まれました。 今年初めてのプール学習です。 準備運動をしっかりやってから気合い入れて入水。 バタ足やけのびなどまずは基本から。 久しぶりのプールにみんなテンションMAX。 この夏で少しでも長い距離を泳げるようにがんばって練習していきましょうね。 ![]() ![]() 5年社会 産地はどーこだ
社会の授業では色んな食べ物の生産地を
チラシなどを使いながら調べて行きました。 「え?!こんなとこで作られてるんだ。」 「ここのスーパー外国ばっかりだ。」 「これもそれも同じ都道府県で作られてるね。」 など色んな事を発見することができました。 普段は値段しかあまり見ないチラシですが, 調べてみると色んな事が見えてきて楽しかったですね。 これからは必要な情報+αを見つける習慣をつけて行きましょう。 ![]() 3年 めざせ!リコーダー名人!!
3年生の音楽では,リコーダーの学習が始まっています。待ちに待ったリコーダーに,みんなワクワクです。持ち方,くわえ方などなどを確認したり,【シ】の練習をしたりとがんばっています。「なかなか難しいなぁ。」と苦戦している子もいますが,みんな名人目指してがんばります。
![]() ![]() 児童朝会
6月16日
今日は児童朝会でした。 計画委員会の進行で上手にすすめてくれました。 児童会できめた学校目標は 決まりを守って,学校を美しくし, 笑顔いっぱいの松陽小学校にしよう。 に決めてくれました。 目標がきちんと守れたら きっと素敵な松陽小学校になること間違いなしです。 がんばって進めて行きましょうね。 ![]() ![]() ![]() 2年 水遊び
今日からプール学習がはじまりました。
とはいってもまだまだ低い水位での水慣れ学習。 プールの使い方。 中でのお約束。 いろんな事を確認してからプール学習が始まります。 今日はとっても暑くてプール日和。 みんな気持ちよさそうにバチャバチャしてました。 先生のお話もしっかり聞けましたね。 今年はたくさん泳げるようにがんばって練習しましょう。 ![]() ![]() ![]() 1年 みんなで植えた
1年生の教室の窓側にはたくさんの鉢が並んでいます。
一生懸命土をつくり,肥料を入れて,穴をあけて… がんばって植えた種はだんだん大きくなってきました。 双葉…本葉…そして今はたくさんの葉っぱが生い茂っています。 そろそろ花のつぼみができてくるころかな?! みんなが植えた種は何色の朝顔が咲くのかな。 今から楽しみですね。 水をあげるのを毎日忘れないように頑張っていきましょう。 ![]() ![]() 先生たちと…
今日は朝の読書タイムの時間を使って,
先生とコスモス学級のお友達とゲームをしました。 しっぽとりゲームはみんなが大の得意ゲーム。 でも壁にくっつかない,舞台に上らない,寝転がらない,などのルールはきちんと守ります。 先生たちも必死になってしっぽを取られないように走り回りました。 今までなかなか交流する機会がなかったのですが, 一緒に汗を流して,とても気持ちのいい朝を過ごすことができました。 コスモス学級のお友達は何回も何回も 「ありがとうございました。」 と丁寧にお礼を言ってくれました。 また一緒に遊びましょうね。 ![]() ![]() にしんなす
6月12日
1年に1回だけの給食献立でした。 献立名はにしんなす。 にしんを炊いたお汁でなすびを炊きました。 小骨がとっても気になって,苦手な子も中にはいましたが, 「おいしい。」 といってたくさん食べてくれていました。 にしんとなすは「出会いもん」なんですよ。 京都を堪能できた1日でした。 6月には和献立(なごみこんだて)も予定されています。 お楽しみに。 ![]() ![]() |
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