うさぎを育てよう大作戦、大成功！

２年生が１年生のときに取り組んだ「うさぎを育てよう大作戦」がついに大成功しました。今日学校に来るとうさぎ小屋にうさぎの赤ちゃんが！すぐに穴の中に隠れてしまいましたが、どうやら５羽ぐらい生まれているようです。小屋のまわりが静かになるとこっそり出てきて自分でキャベツも食べていました。真っ白と茶色のもようと黒のもようのうさぎたちです。

図画工作科「すなやつちとなかよし」

　砂場でみんなで砂遊びをして、砂の感触を楽しみました。おだんごを作ったり、山を作ったり・・・。最後にはみんなの川をつなげて大きな島ができました。

根負けしました・・・。

玄関にツバメがずいぶん前から巣を作ろうとがんばっていました。学校に来るお客さんにフンが落ちてはいけないと、完成前に何度も落としましたが、なぜか何度も何度も巣作りを始めます。そして、地面に降りて逃げずに「作らせてください。」という顔をしてこちらを見上げます。ついに根負けして校長先生から「巣を作ってもいいです。」と許可が下りました。学校に来るみなさん、ツバメのフンにくれぐれもご注意ください。

うさぎふれあい会

飼育栽培委員会によるうさぎのふれあい会が今日から始まりました。１年生が放課後みんなうさぎにエサをあげることができました。飼育栽培委員会のお兄さん、お姉さん、ありがとう！

火曜日のごちそうはひきがえる

親子演劇鑑賞会がありました。劇団京芸さんによる人形劇でした。ミミズクにつかまったヒキガエルが勇気と知恵で最後にはミミズクを助けて友だちになるお話でした。劇団の方はさすがにプロです。スキーですべる場面やミミズクを助ける場面など、小道具や大道具を駆使して迫力ある劇でした。子どもたちもお話の中に引き込まれるようにして見ていました。

朝会

今日の朝会は飼育栽培委員会の発表でした。植物や動物に関するさまざまな問題を○×で答えていくものでした。「ダンゴムシの足の数」「さつまいもの花」など「そうだったのか。」と驚く楽しい問題でした。

６月１２日

梅雨の間の暑い日となりましたが，１年生は放課後まなび教室に参加し，プリント学習をがんばっていました。少しずつの積み重ねが力になります。スタッフの先生方も丁寧に教えてくださっています。

梅雨の晴れ間に

　６月１０日，この日は第二小学校のランチルームにあるテラスを使って給食を食べました。梅雨入りしたので，いい天気を逃さず外の空気を感じながら食べることができました。三年生になって初めてのテラス給食，気持ちのいい食事ができました。

研究授業４年生

　本校は算数科を研究の重点にして「問題解決に向け自ら意欲的に思考・判断・表現する児童の育成」を目指して研究を進めています。今年初めての研究授業を４年生で行いました。平行四辺形の作図という課題に、一生懸命取り組み自分の考えを発表していました。参観していただいた指導主事の先生に「二小の子はたいへんよく考えてがんばることができていますね。」とほめていただきました。

福島への募金活動

　二小では、東北大震災以降ずっと募金を送ったり、放射能の影響で山へ入れない福島の小学校へ木の実やどんぐりを送ったりしてきました。今までの６年生の意志を継いで、今年の６年生も今月から募金活動に取り組んでいます。朝登校する子どもたちへ募金を呼びかけるだけでなく、休み時間には職員室を訪れ募金を呼びかけていました。明日の朝も玄関前で募金をよびかけますので、よろしくお願いします。