３年生 算数では・・・

　「円と球」の学習が終わり，今日は「算数実験教室」という学習をしました．町で見かけるマンホールのふたは，円の形をしているものが多くあります。そこで，円と三角形と四角形の形のマンホールを作り，実際にそこにそれぞれの形のマンホールの紙をあてて，丈夫さを見ました。まず，予想をたてて結果をノートに書きました。そして，結果からわかったことをまとめました。子ども達は，円のマンホールが下に落ちにくいことを発見しました。その理由を考えた子ども達の意見では，「角がないから丈夫だと思いました。」「直径が同じなので，少しずれてもうまくはさまるからだと思います。」などという「円と球」の学習から得た知識を活用して考えていました。本当にすばらしいですね！

２年生 音楽の様子♪

音楽室での発声練習も板についてきました。きれいな歌声を響かせて、今日は新しい曲にも挑戦！練習の成果を、日曜参観でもお見せできればと思っています。

算数の学習１年

　お家の方にご協力いただいて持ってきたいろいろな形の箱やカンを使って，自由に好きなものを作りました。最後に，どんな形を使って何を作ったのかを，発表しました。

おはようフライデー

　今日もたくさんの地域，保護者のみなさんが，校門だけでなく集合場所や通学路で，「おはようございます！」と，子どもたちを迎えてくださいました。

理科の学習４年

　天気によって，気温がどのようにちがうかを調べています。しばらく，雨が降らず，なかなかできなかった『雨の日の気温』を測定しました。

３年生 校区探検 ＰＡＲＴ３

　今回は，学校から北西方面へ探検に行きました。まず，丹波橋通りを北へ歩きました。コンビニやスーパーやドラッグストア，それにお医者さんにパン屋さん，電気屋さん，そして信用金庫が集まっています。ここへ来れば，なんでも揃うので便利なところだということを確認しました。
　その後，山科川の堤防へと進みました。先週の宇治川の堤防との違いを考えました。
　そして，パデシオン方面へ。昔この辺りは，木幡池だったと聞いて子ども達は驚いていました。そして，公園の場所を確かめました。
　これで，校区めぐりは終わります。これから，いろいろわかったことを地図にまとめていきたいと思います。