いろいろな かたちの かみから

　色々なかたちの紙をよ〜く見て・・・
　「あっ！これはペンギンに見える！！」
　「私は，車に見えるよ。」
　同じかたちの紙でも，見る人や見る方向によって，見えてくるものが違います。
　子どもたちは，色々な形の紙を次々に見て，その見え方を楽しんでいました。
　選んだ紙に，クレパスで色を塗って・・・
　「新幹線そっくりになった♪」
と，嬉しそうでした。子どもたちの発想がとても素敵でした。

計量の図画

計量の図画を掲示しました。
計量の道具を持っている姿を
ダイナミックに描くことができました。

花

書写の学習で「花」という字を書きました。
はらいに気をつけながら，
上手に字を書いていました。

植物の観察

観察する際に大切な気温を測る
おおいを厚紙で作製しました。

作製した気温を測る装置を持って
４月に植えた植物を観察しに行きました。
大きく成長していたかな？

はっけよ〜い

朝のランニングタイムに、
因縁の対決をしました。
どちらも一歩もひかず、
にらみ合いに力が入りました。

リレー

今日の５時間目に、みんなで
リレーをしました。
２チームに分かれて、白熱の
リレーバトルが繰り広げられ
ました。

遊具

リレーで熱くなった後は、
みんなで楽しく遊具タイム！
時間を忘れて遊んだよ。

【６年】修学旅行 係活動

修学旅行が近づいてきました。

係に分かれて，活動をしています。

みんなが楽しめる修学旅行にするために，ひとりひとりがお互いを思いやって考え，行動していました。

【６年】時計の時間と心の時間【国語】

国語科では，『時計の時間と心の時間』の単元で，筆者の主張に対して共感するのかしないのか，また，なぜそう考えたのかを具体的な事例をもって発表しました。

自分の考えていることを同じであったり，考え方が少し違ったりすることを知り，自分の考えを深め広めることができました。

一往復半を意識して話し合い活動もできました。

照れながらも，自分の考えをもって発表できたことに成長を感じました。

楽しかったよ

交流会では、転がしドッチやリレー、
バルーンアタックなど、いろいろ
楽しいゲームをしました。
また、みんなで遊びたいな。