京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/10
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個人懇談会のおうかがいのご提出は6/11(火)までにお願いいたします。

5年 図画工作〜カードを使って2〜

作ったストーリーを発表しました。紙芝居形式のグループがあったり,絵カードを生きているかのように動かしたり,歌詞をかえて歌にのせたりしているグループがあり,聞き手の人たちもみんな楽しそうな表情で笑顔があふれていました。
次は,もう少し長いストーリーを作ってみるのもおもしろそうですね。
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5年 図画工作〜カードを使って1〜

図画工作では,数十枚の絵カードを組み合わせて一つのストーリーをつくる活動に取り組みました。まったく違う作者の絵が,子どもたちにかかれば一つのお話になっていく様子がおもしろかったです。
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2年 体育科 へいきんだいあそび2

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体育科の学習で平均台遊びをしました。
今日の学習のめあては,自分が考えた渡り方やポーズに挑戦するです。
次々とかっこいいポーズを披露する子どもたち。
「わー,とっても上手。」
「それ,マネしてみよう。」
と,子どもたちで声を掛け合いながら,学習に取組んでいました。

2年 生活科 ぐんぐんそだてみんなのやさい2

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4月から育てているトマトの苗がとても大きくなってきました。
子どもたちは,毎朝学校へ来たら,必ず水やりをしています。
今日は生活科の学習で,トマトの苗の観察カードを書きました。
トマトの苗を手でさわってみたり,においを嗅いでみたりと,丁寧に観察していました。

さつまいもの苗植えをしたよ

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 5月22日(金)にさつまいもの苗植えをしました。秋の収穫に向けて,大事に育てていきます。

2年 生活科 サツマイモの苗植え

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地域の方々に教えていただきながら,サツマイモの苗植えをしました。
これから毎日日直が水やりをします。
おいしいサツマイモが出来るように,2年生全員で頑張りたいと思います。

5年 家庭科〜ゆでる調理をしよう3〜

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いよいよ試食!野菜が苦手な人もいましたが,自分で作った料理は格別だったようで,「おいしい!」という言葉があちこちから聞こえてきました。また,おうちの人の大変さがわかったようで,「お母さんはすごいな。」と言っている子もいました。
片づけが終わったらふり返り。「みんなとのチームワークが良くて,早く完成できたからうれしかった」「協力する大切さを知った」と書いている人が多かったです。次の調理実習も,力を合わせておいしい料理を作ってほしいと思います。

5年 家庭科〜ゆでる調理をしよう2〜

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切った野菜をゆでている間に,ドレッシング作り。酢とサラダ油,塩こしょうで完成!そうしていると,野菜と卵がゆで上がったので,少し冷やしてたまごの殻をむきました。

5年 家庭科〜ゆでる調理をしよう1〜

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楽しみにしていた調理実習を行いました。メニューは「カラフルコンビネーションサラダ」と「ゆでたまご」です。まずは調理器具をすべて洗って,野菜を切りました。

5年 理科〜植物の発芽 種子の観察〜

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インゲンマメと金時豆の種子の観察をしました。「手触り」「におい」「形」「色」などに着目してじっくりとスケッチし,気付いたことをノートに書きました。
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学校行事
5/27 遠足予備日 聴力検査2年
5/28 「みさきの家」野外活動4年(梅津北,砂川) 聴力検査1年 新体力テスト5,6年1〜4校時 給食試食会1年生,転入生保護者
5/29 「みさきの家」野外活動4年 スリッパ消毒 
5/30 「みさきの家」野外活動4年 小学校グラウンド清掃9:00
5/31 自転車教室
6/1 ALT 代休日4年 ぽかぽかさんの日6/1〜6/3
6/2 朝会 ごみ0の日2校時 委員会活動 聴力検査1年
京都市立南太秦小学校
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