最新更新日:2024/06/10 | |
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ツルレイシの観察2
ツルレイシの苗の観察をしました。
「子葉があった」と学んだ言葉を使いながら,ギザギザの葉と特徴の違いをとらえて記録していました。 ツルレイシの観察1
理科の学習でツルレイシの種の観察をしました。子どもたちは,でこぼこした形にびっくりしていました。色や形をよく見て,ザラザラした手触りを感じながら観察しました。
5年 外国語〜ジェスチャーをしよう〜
楽しみにしていた外国語の学習では,マリア先生に感情や様子を表わす言葉を教えていただきました。「happy」「hungry」「sleepy」「fine」「tired」「sad」などの言葉を使って,ペアでやりとりをしたりキーワードゲームをしたりしました。キーワードゲームでは,消しゴムをとれたときには,大盛り上がり!勝った人はマリア先生からシールをもらい,とってもうれしそうでした。
5年 理科〜天気の変化 気象予報〜
理科の学習「天気の変化」もいよいよ終わりを迎え,天気は西から東へ変わっていくことを11日〜15日の雲画像で確認しました。最後に,気象予報士になりきって,これから天気がどのように変わっていくのか,雲の動きはどうか,明日の天気の予想などをしてみました。難しかったようですが,すてきなお天気お兄さんが誕生しました。
マットあそび2年生と学校探検!おおきくなあれ わたしのはな植木鉢に土を入れるときには,「たねさんのおふとんできたね。」「大切なたねさんのおうちだよ。」など,かわいい声が聞こえてきました。あさがおさんを大切に思う気持ちが伝わってきました。 種をまくときも,「やさしく,やさしく。」「はやくめをだしてね。」などと声をかけながら活動していました。これからの活動も楽しみです。 種まきをしたよ!植物を育てます。5年 おむかえ集会2
なかよし委員会の5,6年生は立派にその役割を務めていました。全校が楽しめるものを考えることは難しいですが,こうして一歩ずつ経験を積んでさらに良いものを作っていってほしいと思います。
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