ありがとう。

飼育委員だった卒業生が，春休みの当番活動に励んでくれています。
毎日，ウサギの世話をしに来てくれています。

嬉しいことだなぁと思い，ウサギ小屋に行くと，小屋の中のそうじをしたり，外の広場で遊ばせたりと，これまでと同じように，お世話をしてくれていました。

ウサギもとても嬉しそうに，カメラに向かってあいさつしてくれました。

卒業しても，気にかけてくれてありがとう。

通知票を渡しました（２）

続いて，５年生１組，２組の子どもたちの様子です。

５年生の皆さん。
次は，いよいよあなたたちが最高学年として全校をリードしていく立場になります。

頂いた通知票から，自分の成果と課題をしっかりと見極め，良さをさらに伸ばし，不得手な事柄を克服できるよう努力を惜しまず，いっそう励んでくださいね。

通知票を渡しました（１）

今日で，学校が終わり，当分子どもたちの姿を見かけることができないので，午前の４時間中，ずっと各教室を何回も何回も巡回していました。

ここでは，修了式の今日の子どもたちの最大の関心ごとである『通知票渡し』の様子をお届けします。

どの学級でも，担任が子どもたち一人ずつに丁寧に言葉をかけながら，通知票を手渡していました。

名前を呼ばれて緊張しながら担任のもとに進んだ子どもたちも，担任の言葉かけで，少しずつ表情が緩んでいきます。

頑張ったところを認めてもらえるのは嬉しいことですね。

写真は，２年生・３年生・４年生の様子です。

今日の子どもたち

３時間目。
４年生は，お楽しみ会をしていました。
グループごとに出し物を工夫しながら，みんな仲良く楽しんでいました。

４時間目。
５年生は，いよいよ今から『通知票』が渡される直前の様子です。
楽しみにしているような，少し心配しているような，子どもたちの表情でした。

１年生は，いつも手早く準備をしたり，片づけたりできる学年なので，様子を見に行くとすでに通知票は手渡された後でした。
「先生のお顔が見えるようにしてください。」と担任が話すと，
帰る用意ができた子どもたちが担任にぴったりとくっつくように集まってきました。
担任の先生が大好きなのですね。

大掃除

修了式の後は大掃除の時間でした。

どの学級も，次にこの教室を使う人たちのことを考えて，一生懸命掃除に励んでいました。

写真は，床を吹いている１年生と，雑巾をゆすいでいる５年生です。

平成２６年度修了式

午前８時３０分。

体育館で平成２６年度修了式を行いました。

全校児童を代表して，５年１組の児童に修了証を渡しました。

全ての子どもたちが，それぞれの学年の教育課程を立派に修了できたこと，大変うれしく思います。

本校の合言葉である「やさしく・かしこく・たくましく」ありたいと，日々頑張ってくれる北醍醐小学校の子どもたちを，私は誇りに思います。
みなさん，ありがとう。


自分の力に自信を持ち，周りの人々の存在や関わりに感謝し，みなさんがいっそう活躍し，力を伸ばしてくれることを期待しています。

北醍醐子ども見守り隊の皆様と。

年度の結びに当たって，子どもたちが登校を終えた後，皆様方にお集まりいただき，１年間の見守り活動への感謝の思いをお伝えさせていただきました。

本年度の子どもたちの登校日数２０５日に加え，それ以外の日にも，子どもたちが安心・安全過ごせるようにと，常に温かく見守ってくださった皆様には，心よりお礼を申し上げます。

次年度も引き続き，ご支援賜りますよう，どうぞよろしくお願い申し上げます。

残念ながら，本日所用のためご欠席の方がお二方いらっしゃいましたが，結びに当たって，全員で写真を撮らせていただきました。

本当にお世話になりました。ありがとうございました。

今朝の登校風景

いよいよ平成２６年度の登校も，今日が最終日となりました。

今朝も，新登校班長が先導し，地域委員の皆様や，見守り隊の皆様に守られながら元気よく登校してきてくれました。

春からは，みなさん一つ学年が進級しますね。

今日の子どもたち（２）

１時間目。
４年生の子どもたちは，道徳の学習を進めていました。『伝統文化』を守り続けることの大切さについて学んでいました。
発表している友だちの方を見て，きちんと聞けていますね。

５年生は国語で岸田衿子さんの「詩」を学んでいました。連でまとめられた表現の工夫について話し合っていました。いつも落ち着いて学んでいますね。

６年生の教室・・・・。
主が巣立った教室は静寂の気配に満ちていました。
少し物悲しい思いがします。

今日の子どもたち（１）

１時間目の様子です。

１年生の子どもたちは，きれいな教室にして，新しい１年生に使ってもらおうと，教室内の片づけをしていました。
１年間貼ってあった名前シールを一生懸命はがしていました。

２年生の子どもたちは，文集作りを進めていました。
全員が書いた作文を順番に配ってもらっています。
３６人分の作文がおさまった思い出の文集，大切に残してくださいね。

３年生の子どもたちは，国語の学習で書いた『紹介カード』を互いに読み合って，評価し合っていました。
グループ仲よく活動しています。みんなの顔が笑っている嬉しい風景です。