京都市シェイクアウト訓練

3月11日の中間休みに，急な地震に見舞われた時，正しく判断し冷静に行動して自分の命をどの様に守るのかの訓練をしました。今回は，子どもたちだけの時に地震が起こったらどうするのかをテーマにしておこないました。
地震が起こったら，上から落ちてくるものに気をつけつつ姿勢を低くし倒れてきそうなものから離れ，頭や体を守り，揺れがおさまるまでじっと待ちます。子どもたちは揺れ続けている間，自分たちの命を守る姿勢を取り続けました。そして，揺れがおさまってから運動場に避難し怪我人や避難できていない人はいないかを確認しました。
これから，子どもたちは今回の自分たちの行動をふり返り，怪我をせず，自分たちの命を守るためにはどうしたらよいのかについてさらに考えを深め，行動できるようにしていきます。

ケーキやさん

　形や色を工夫して、食べたくなるようなケーキを紙粘土で作りました。
　どれもおいしそうなケーキが完成しました。

はこの形

　ひごと粘土を使って、はこの形を作りました。
　ひごの長さと本数を考えて、直方体・立方体を作りました。

持久走大会がんばりました

　２５日（水）に持久走大会をしました。
　朝からドキドキ，ソワソワしながら過ごしていた子どもたちですが，いざスタートの合図がなると，元気いっぱいでスタートしました。
　息を切らしながら一生懸命走る姿が見られ，どの子もとても輝いていました。途中で辛くなっても，諦めることなく，最後まで力いっぱい走りきることができました。応援している子たちも，大きな声で友だちに声援を送り，まるで自分のことのように頑張っていました。
　これからも諦めない気持ちを大切に頑張ってほしいと思います。

世界にひとつだけの お面

　作品展に展示していた「お面」をかぶって楽しみました。
　ボール紙で骨組みを作り、新聞紙→半紙→和紙を貼り重ねていきました。
　丁寧にのりを伸ばして薄い新聞紙や半紙を貼りつけるのはとても大変でした。
　色塗りも、細かなところの色塗りには、手が震えるほど緊張しました。
　頑張って時間をかけて作った作品はどれも、楽しいお面になりました。

おにごっこ

　　国語科で学習した「おにごっこ」を生かして、
　最後にだれもが「楽しかった。」と言えるように、
　いろいろと工夫されてきたおにごっこを
　クラスのみんなで楽しみました。
　　みんなとても楽しめたようです。

ちがいをみて

　ちがいに着目して、問題場面をテ―プ図に表しました。
　そして、式に表し答えを求めました。
　数の関係が正しいか確かめたり、問題文に答えをあてはめて、
題意にあっているか確かめをしたりしました。

わたしたちが うまれたとき

　赤ちゃんはどこからくるのかを考えました。
　命の大切さを学び、自分を大切にするとともに友だちも大切にしようと
感じることができた学習となりました。
　生まれたばかりの赤ちゃんの身長・体重の人形を優しく抱っこしました。
　子どもたちは、まるで本当の赤ちゃんを抱き抱えるように優しく、
そして、ちょっぴり照れくさそうにしていました。

１００ｃｍをこえる長さ

　見当をつけて１ｍの長さのテープを作りました。そして、実際に測って長さについて気付いたことを発表しました。
　次の時間では、ものさしを使って、教室内の１ｍの長さのものを見つける活動をしました。

南太秦わくわく科学教室

2月21日（土）に「わくわく科学教室」が行われました。
今回の題材は「長い吹き矢　短い吹き矢　　〜吹き矢の力学〜」と「プラバンでキーホルダー」でした。参加した3，4年の子どもたちは，机に置かれたものを動かすことから必要な力について考え，「力学」について知りました。その後，吹き矢を遠くに飛ばすのに必要な工夫について考え実験で確かめました。そして，必要な工夫を施して完成した吹き矢で遊びました。矢を的に入れるゲームでしたが，狙い通り矢は飛ぶものの，矢の勢いが強くせっかく入っても飛び出してしまうこともありましたが，大いに盛り上がりました。次にプラバンに思い思いの絵を描き，トースターで焼いてもらい，絵が小さくなっていく不思議な様子を見ながらキーホルダーつくりを楽しみました。