チヂミ作り

今週の参観日の時に，くすのき学級では「チヂミ」を作りました。
初めに，韓国や朝鮮の食文化など学習した後に「チヂミ」を作りました。

自分達でたまごをわり，粉を混ぜ，具を入れて
フライパンで焼きました。

今回２種類のチヂミをつくりました。
１つめは，ニラが入ったチヂミです。
そして，２つ目はくすのき学級の畑で育てた，さつまいもを入れたチヂミです。

どちらも大成功！２人は「チヂミ最高！」「また食べたいです。」と初めて食べたチヂミにとても感動したようでした。

本をたくさん読みました。

国語の授業で「スイミー」の学習をしました。
そして作者であるレオ=レオニさんの本を探しに図書室に行きました。
図書室にはレオ＝レオニさんの本がたくさんあり，
「こんなに本がたくさんあるとどれを読もうか困ります。」
と言いながらも３冊の本を選びました。
お気に入りは，「コーネリアス」だそうです。

そして他にも大型絵本を読んだり，たくさん本を読むことができました。

なわとび

　なわの回し方や跳び方を工夫して、
いろいろな跳び方に繰り返し挑戦しました。
　みんなで仲良く学習を進めることができ、
心も体もポカポカになりました。

しかけカードの作り方

　しかけカードの作り方を読んで、作り方の順序を確かめました。
　そして、実際に作ってみました。
　「説明のしかた」について意識をもつことができました。

ボールけりゲーム

　体育科の学習でボールけりゲームを頑張っています。味方に上手にパスしたり，ゴールを狙ってシュートしたりと，活発に活動しています。中には，初めてボールを蹴る子もいて，一生懸命ボールを蹴る初々しい姿も見られます。
　この学習を通して，「ボールを蹴る，止める，ドリブルをする」など，やさしい技を使ってパスやシュートをし，相手チームと勝敗を競い合って楽しむことができるようになってほしいと思います。また，ルールを守り，マナーを心がけ，協力してゲームを行うことができるようにもしていきたいです。

なわとび週間が始まりました。

　運動委員会主催の縄跳び週間が始まりました。中間休みと昼休みの間，運動委員会の子たちが大縄を回してくれます。１年生も，他の学年に負けじと挑戦し，積極的に参加していました。寒い冬でも外で元気に遊んでいる姿がとても頼もしかったです。

秋の素材で遊びました。

　「秋みつけ」で持って帰ってきた自然の素材で遊びました。
どんぐりパチンコを作ったり，どんぐりを集めてどんぐり釣りゲームをしたり，どの子もとても楽しそうに活動していました。
　生活科の学習を通して，秋の自然と触れ合い，楽しく遊びながら，季節の変化や遊びの楽しさ，自然の不思議さなどに気付けたと思います。

環境学習

　（株）花豊造園の山田社長にご来校いただき，環境について考える特別授業をしていただきました。山田さんは「樹木医」としても活躍されています。木を見るとき，枝や葉だけでなく，根っこのことも考えてみよう・・・そんなお話をしてくださいました。

　1時間目は「人と自然の共生」というテーマで,樹木医さんの仕事の内容を教えていただいたり，人と自然がどのように関わっているかを詳しく説明していただいたりしました。そして２時間目は，実際に校内の樹木の根を見に行きました。山田さんのご指導で，根の周囲の土壌改良を体験することができました。

社会見学〜ＮＨＫ京都放送局〜

一人一人がＮＨＫ京都放送局でキャスター体験をしました。話し始める合図を出す「Ｑ出し」もみんなでしました。

１１月の詩 がんばりました

１１月の詩が出来上がり，掲示しています。
１１月の詩は
工藤直子さんの「手をください」
という詩です。


手をください
　　　　　工藤直子

からっぽの手は　さむい
からっぽの手は　ねむい
からっぽの手は　おくびょうで
からっぽの手は　さびしい

つなぎあう　手があれば
つなぎあう　手さえあれば

からっぽの手のひとよ
ポケットのその手をだして

その手をだして
わたしに　ください


詩のまわりに飾っている手の形は，二人の手形で作りました。
手を広げて見たり，絵具の感触を楽しみながら，手のかたちをとりました。

自分達の手形を実際貼っていくと
「手と手を合わせると　なんかあったかい感じがします。」
「この手はすこし　かたむけてみます。」
と自分の手を大切に思いながら，仕上げました。

１１月も　すてきな作品になりました。