最新更新日:2024/10/02 | |
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4年生総合 新聞発表の様子〜その4〜どのクラスも体験してお年寄りや障がい者の方と関わることで,体験前とは考え方が変わったり,施設や職員の方々の工夫などを知ることができたりしたようです。 6時間目のふれあいトークでも,たくさんの保護者の方々や地域の方々に参加して頂き,発表の感想だけでなく,昔の大宅のことや福祉施設のこと,将来子どもたちがどうなってほしいかなどの貴重なお話を聞かせて頂きました。 お忙しい中,ありがとうございました。 4年生総合 新聞発表の様子〜その3〜教室からイスを持ちだして,車いすに見立てて,劇を入れていました。 4年生総合 新聞発表の様子〜その2〜
続いては2組です。
少しずつ緊張がほぐれてきたようです。 4年生総合 新聞発表の様子
4年生は福祉施設に体験学習に行って学んだことを新聞にまとめ,それについて参観で発表しました。
まずは1組の発表です。 トップバッターで緊張している子どももいましたが,よく頑張りました!! 1年 てつぼうあそび準備のマットしきもみんなで協力して頑張っています。 最初は怖がっていた子どもも,てつぼうにのることができたり,得意な子どもは久しぶりのてつぼうに夢中になっていたり,楽しく頑張っています。 これからいろいろな技に挑戦していきます。 学習発表会の練習かむことの大切さを知ろう 【4年 学活】
今日は4年生になって初めての食の指導で,栄養教諭の梅原先生に来てもらいました。かむことには,いろいろなよいことがあります。
その中で子もたちが驚いていたのが,よくかむことが歯ならびがよくなるということです。よくかむことであごが大きくなり,永久歯が生えてきた時もきれいに生えてくるということでした。 これからはたくさんかんで,より食事を楽しめるようになりたいです。 給食ももぐもぐルームで楽しく食べました★ 古典の日の取組2年 集会委員会よりクイズ
読書タイムに集会委員会の子達が,クイズをしに来てくれました。○×クイズですが,楽しみながら,学校のことやルールを確認できるような内容でした。一番間違いが多かったのは,「校長先生と教頭先生の名前は同じである。」でした。意外な答えにみんな驚いていました。
2年 古典の日にむけて
古典の日には,古典に親しむために,2年生は俳句の暗唱をします。そのために,家や学校で練習を重ねています。今回は,国語「お手紙」にも出てきた「かえる」に関係のある俳句をたくさん選びました。俳句を覚えることができてくると,大きな声で言えるようになってきました。
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