４年 わたしたちの体と運動〜骨や筋肉を書いてみよう〜

模造紙に人型のりんかくを書いて，その中に骨を書き入れました。グループで分担しながら細かいところまでしっかりと見て書いていました。

４年 わたしたちの体と運動〜骨や筋肉〜

理科では，体について学習をしています。骨や筋肉のあるところ，曲がるところを調べて，人体の骨格標本で確かめました。手首や足首のところ，背骨など，細かい骨が集まっていることを初めて知って，みんなとても意欲的に活動していました。

４年 ツルレイシの観察 2

観察は，手触り，におい，高さ，色，大きさ，などいろいろな視点で観察しています。ツルレイシのにおいは・・・あまり良いとは言えませんが，「金時豆のにおいに似てるー！」というユニークな感想が出ていました。

４年 ツルレイシの観察 1

夏休みも当番を決めてしっかりとお世話をしてきたツルレイシ。夏休みの間にすっかり大きく実りました！なんと，白いゴーヤができていて，「病気？」と心配している人がいましたが，これは白い品種なので大丈夫！「いつ食べるの〜？」「早く食べたい！」とソワソワしている人がいました。

紙と水のまほう

図工では，黄ボール紙というものを使って，「まほうハウス」をつくっています。どんな家にしたいかアイデアスケッチをかきました。そしていよいよ「まほう」をかけて，かたい黄ボール紙をやわらかくして・・・土台の完成！
次の時間は，飾り付けをしていきます。

４年 面積〜１平方メートルの大きさ〜

新聞紙で１平方メートルの大きさをつくったあと，校内で同じくらいの大きさを探しました。「一緒や〜！」「これはおしい！」といった言葉が口々に出てきました。たくさん見つけることができました。

４年 面積〜１平方メートルを新聞紙でつくろう〜

算数では「面積」について学習しています。新しい単位「平方メートル」を学習したあと，新聞紙で実際につくってみました。

自由研究発表会 １

４年生の夏休みの自由研究は「理科」をテーマにして取り組みました。
自由研究発表会では，子どもたちそれぞれが自分の自由研究をいきいきと発表していました。
どれも大変興味深い内容ばかりで，友だちの発表を聞くのが楽しいと感じる様子も見受けられました。

自由研究発表会 ２

とても興味深い発表ばかりで，感想や質問も積極的にできた子どもたちです。
友だちの自由研究を自分もやってみたいなという声も聞こえました。

ハードル走の練習

運動会で４年生はハードル走をします。
初めてハードルの練習をした様子です。
どのようなハードルの越え方がいいのかな，
自分に合うインターバルはどんなのかな，と走っては考えて・・・を繰り返しました。
どの子も一生懸命に取り組んでいました。