なかよしタイム 〜六年生〜

なかよしタイム最後の交流は六年生でした。
六年生とのなかよしタイムでは，輪くぐりゲームをしました。グループに分かれてみんなで手をつなぎ，腕に通したリボンをくぐるというゲームでは，みんな声をかけながら協力して活動する姿がとても印象的でした。
六年生の出し物では，「Let It Go〜ありのままで〜」と「カノン」をリコーダーで演奏してくれました。六年生のリコーダーの優しい音色に，ひまわりの子どもたちも聞き入っていました。
今年初めて実施したなかよしタイムですが，一年生から六年生まで全てのクラスと交流することができ，ひまわりの子どもたちにとっても大変貴重で，嬉しい活動になりました。この活動を今後の交流学習などにつなげていきたいと思います。

なかよしタイム 〜一年生〜

一年生のなかよしタイムでは，二年生の時と同じ貨物列車をみんなでしました。今回の貨物列車では，一年生のじゃんけんを優しく見守る，ひまわりのお兄さんお姉さんの姿が見られました。
一年生の出し物は，「音楽のおくりもの」と「世界中の子どもたちが」の合唱でした。
ひまわりのみんなもよく知っている歌だったので，自然と口ずさんでいました。

なかよしタイム 〜四年生〜

四年生となかよしタイムを行う頃には，自己紹介にも慣れてきて紙を見ずに自己紹介できる児童や，最初に比べ大きな声で自己紹介できる児童が増えてきました。
四年生の出し物では，「ゆかいにあるけば」や「ハローサミング」「エーデルワイス」といった曲をリコーダーで演奏したり，歌ったりしてくれました。
ひまわりのみんなは，リコーダーをしっかりと聞きながらも四年生で学習する音楽に興味津々でした。

なかよしタイム 〜二年生〜

二年生のなかよしタイムでは，みんなで貨物列車のゲームをしました。最初は一人でスタートした貨物列車も最後には大きな一つの円となりました。みんなでとても盛り上がりました。
二年生の出し物では，思わず踊りだしたくなるような楽しい「ジェットコースター」というすてきな曲や二年生が運動会で踊った「あいうえおんがく」をひまわりのみんなのためだけに踊ってくれました。思わず踊りだしたくなるひまわりのみんななのでした。

なかよしタイム 〜三年生〜

三年生のなかよしタイムでは，みんなでばくだんゲームをしました。
隣の人にボールを渡す時に転がっていかないように，みんなドキドキしながらボールを回していました。
三年生の出し物では，詩の朗読（いろはうた）と小さな世界の歌を歌ってくれました。
ひまわりの子どもたちは，三年生の出し物を静かに集中して聞いていました。

なかよしタイム 〜五年生〜

運動会が終わってから，これまで全校生徒にひまわり学級を知ってもらう取り組みとして，各学年のクラスをひまわり学級の教室に招待し，なかよしタイムを行ってきました。
第一回目は５年生でした。五年生の出し物では「Let It Go〜ありのままで〜」や嵐の「GUTS」を振りつけ付きで歌ってくれたり，となりのトトロを歌とリコーダーで披露してくれました。
ひまわりのみんなは音楽が大好きなので，とても喜んでいました。

朝の様子 1年生

前期前半最後の週になりました。4月に比べると，1年生もずいぶん学校に慣れ，頑張って勉強に取り組んでいます。朝の学習では，しっかり声を出すために口の体操をしたり，音読をしたりしています。楽しすぎて，少しふざけてしまう光景が見られることもあるのですが，毎日のこうした積み重ねが，張りのある声を出すことにつながっていきます。

野菜収穫体験２

みんなの背より高いトウモロコシ畑を行ったり来たりしながら，さがします。草のにおいや泥の感触，野菜の育つたくましさなど多くのことを感じ取ったひと時でした。
お世話してくださった皆様，ありがとうございました。

野菜収穫体験１

ＰＴＡ主催の恒例行事，野菜収穫体験がありました。はじめに，トウモロコシや枝豆の採り方，よい野菜の見分け方などを教えていただき，いざ！畑に出発です。
おいしそうなに歓声が上がります。

洗濯に挑戦！

6年生が，家庭科の学習で，洗濯をしました。家では，洗濯機で洗うことがほとんどですが，今日は，洗濯板を使っての手洗いです。自分の靴下と体操服を洗いました。絞るのに少し苦戦していた様子も見られました。夏休みにも是非チャレンジしてほしいと思います。