運をみかたにつけまＳhow

障害物走の練習をしました。

自分の色のボールをさがしたり，
ポーズをとったりしながら

一生懸命ゴールをめざしました。

風のはたらき

風の強さを変えると
車は早く進むのかということを
実験しました。

ストップウォッチを片手に
一生懸命タイムを測っていました。

風のはたらき

送風機を使って風のはたらきを
実験しました。

車が風にのって走る様子を観察し
まきじゃくで一生懸命距離を測っていました。

本を紹介しよう

おすすめの本を紹介し合いました。

おすすめのページを
みんなに見せたり
好きな言葉を抜き出したりして

みんなに自分が選んだ本のいいとろこを
紹介しあっていました。

力

書道の学習で「力」を書きました。

「おれ」と「はね」に気をつけて
力いっぱい書きました。

商店のはたらき

スーパーのチラシを見て
スーパーマーケットで働く人は
どんな工夫をしているのかを
考えました。

たくさんの発見と疑問がうまれました。

スーパーに見学に行くのが楽しみだね！！！

よさこいソーラン

よさこいソーランの練習をがんばっています。

２クラスずつ踊りを見せ合って
お互いの良いところやアドバイスを
し合いました。

たねをとったよ

春から育てていた植物のたねを
とりました。

来年のはるにたねをまいて
大きく育つといいね！！！

今日のこんだて「チキンカツ」

　今日の献立は，「ごはん・チキンカツ・ソテー・みそしる」でした。
給食室では，衣をつけた鶏肉を油であげ，手作りのソースといっしょにだしました。
　衣はサクサク，チキンカツはいつも人気のこんだてです。

【４年】共に生きる

太秦エコ探検隊の学習を終え，新たに「共に生きる」の学習が始まりました。
国語科の「手と心で読む」の学習に合わせて，
視覚障害者の松永さんに来ていただいてお話を聞きました。
普段の生活の様子について聞きました。
子どもたちは，
「携帯はどうやって見るんですか？」や
「階段はどうやって上るんですか？」など，様々な質問をしていました。
その一つ一つに丁寧に答えて下さいました。