今日の子どもたち

３時間目の様子です。

１年生は，学期末を控えて国語のテストに向かっていました。どの子も真剣な表情でプリントに向かっています。テストの意味ややり方も理解できるようになりましたね。

３・４年生は交換授業を進めていました。

３年生は，運動場で４年生の担任が体育の指導をしていました。
砂場をならす係，計測係，記録係，旗で合図する係など，係をローテーションしながら『走り幅跳び』の練習を進めていました。

４年生は音楽室で３年生の担任が音楽の指導をしていました。
今日も，順番に一人ずつ独唱をしていました。いろいろな歌をたくさん教えてもらうので，歌うことが大好きな子どもたちがたくさんいます。

本校では，子どもたちの育ちと学びに全教職員が責任を持って関わるという視点から，学習指導においては，担任だけによる指導ではなく，教員の専門性を活かした交換授業を積極的に取り込んでいます。

今日の子どもたち（２）

同じく５時間目の様子です。

コンピュータ室の入口前に，上靴がきちんと並んでいます。本当にきれいに整えられている事にとても感心しました。
子どもたちの様子を見るために中に入ると，５年生が理科の調べ学習をしていました。

仲よく互いの画面を見あったりしながら，得た情報の交換をしています。

５年生は，今年から２学級に編成替えをしましたが，子どもたちの学校生活の様子を見ていると，そのことが，良い成果を導いていると実感することが多いです。

５年生の皆さん，しっかり頑張っていますね。
ありがとう。

今日の子どもたち（１）

５時間目の様子です。

１年生の子どもたちは，今日も新しい漢字を教えてもらって練習していました。この間は『山』という字を習って，今日は『田』と『川』の字を教えてもらいました。形からできた字は覚えやすいですね。

４年生の教室では『お誕生会』を楽しんでいました。係の子どもたちが前でに出て，会を楽しく運営しています。自治活動も任せられるようになってきました。

６年生の教室では，スクールサポーターの先生と担任とで英語活動を進めていました。ディスプレーに映し出される問題の解答を出し合い，正解が得られるたびに，大いに盛り上がって，英語活動を楽しんでいました。

給食室からこんにちは

今日の献立は麦ごはん・牛乳・ほっけのたつたあげ・うずら豆の甘煮・豚汁でした。

うずら豆は、インゲン豆の仲間で、体を作る赤の食べ物です。給食では初めて登場しました。うずら卵に模様が煮ているので、うずら豆と言います。ほんのりとした甘味で箸休めとしてぴったりのおかずです。

ランチルームの４年生も、「ちょっと甘くておいしいわ〜」と言って食べていました。

いつまでも美しく・・・ ♪

本年度より，北校舎のトイレが改修され，とても美しくなりました。

その環境がいつまでも続くことを願って，先週，男子トイレの小便器にシールを貼りました。
用をたすとき，星のシールに上手に命中させると，シールの色が赤色に変わるという優れもののシールです。

ゲーム感覚で楽しんで用をたすことで，飛沫の拡散を防いだり，便器周りの汚れがおさえられます。

子どもたちからも好評を得ています。

秋の装い

正門横の大きな，大きなとちの木が，葉を落とし始めました。
日に日に，季節が秋へと進んでいきます。


渡り廊下には『秋の七草』の掲示物が貼ってあります。

秋の七草は，「おみなえし・すすき・ききょう・なでしこ・ふじばかま・くず・はぎ」と七草の名前の頭の文字をつなげて「お・す・き・な・ふ・く・は」（お好きな服は）と覚えると覚えやすいそうです。
なるほど！

また，ランチルーム前にはススキを添えた花が飾られたり，掲示板にも１０月の掲示物が貼られています。

『暮らしの中に季節感を・・・　♪』
そして，学校生活の中も季節感を伝えるしつらえを大切に取り込み，子どもたちの心を柔らかく豊かに育んでいきたいと考えています。

今日の子どもたち（２）

３時間目の様子です。

３年生は音楽室に居ました。数人が教壇の上に立って，順に独唱しています。音楽の時間には独唱する機会が多いので，どの子も声高らかに歌えていました。座席では，その友達の良さについてプリントに記し鑑賞していました。

４年生は，交換授業で６年生の担任が図工の指導を進めていました。『お話の絵』のラフスケッチを描いています。主題が同じ子ども同士が集まって，資料を共有しながら楽しそうに描いていました。

５年生１組の子どもたちはコンピュータ室に居ました。
理科の『天気』の学習で，天気の移り変わりの様子などについて，検索してノートにまとめていました。動画で雲の動いていく様子を調べたり，機器を上手に活用して自学自習していました。

今日の子どもたち（１）

１時間目の様子です。

１年生は国語の学習で，ひらがなで表す言葉とカタカナで表す言葉について教えてもらっていました。いろいろな言葉を見つけて，その言葉はどちらの仮名で表せばいいかみんなで考えていました。

２年生には，今日から新しいお友達が転入してきてくれました。
そこで，新しいお友達を歓迎するお楽しみ会を催し，列ごとで伝言ゲームを楽しんでいました。耳にそぉっと，前のお友達から届いた言葉を次のお友達に伝えています。正しく伝わっているかしら。

５年生２組では，国語の学習をしていました。漢語と和語について学んでいます。さすが高学年ともなると，学びのレベルも高いです。真剣にノートを取っている態度が素晴らしいです。

神無月

今日から１０月。
朝夕の風の清々しさに，本格的な秋の訪れを感じるころとなりました。

正門の桜の葉も，少しずつ色を変え始め，ビオトープの傍らでは，ふじばかまが気高く咲き誇り，秋の気配を醸し出してくれています。
また，ヴィクトリアの花も鮮やかさを増し，学校全体が秋色に染まり始めてきました。

学校における平成２６年度も，いよいよ後半を迎えようとしています。
皆様方からいただきました前期学校評価を活かし，いっそうの教育活動の充実を図っていきたいと考えております。

今後とも，ご支援・ご協力賜りますよう，どうぞよろしくお願い申し上げます。

今日の子どもたち

運動会，そして，その代休明けの５時間目の様子です。

子どもたちは，行事疲れの様子もなく，それぞれ健やかに学校生活を過ごしてくれています。

今日は，そんな子どもたちが見せてくれた「豊かな表情」をお届けします。

１年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
先生の指示に従って，パイプをくわえて一生懸命正しい音を出そうと頑張っています。その真剣な表情が何とも微笑ましい限りです。

３年生の教室では，これから始まる『お誕生会』を楽しい会にしようと，まずはグループで相談していました。額を寄せ合って，笑顔で話し合っている様子がとてもすてきでした。

５年生は，『お話の絵』を描くにあたって，主題のイメージを明らかにする助けとなるための資料を図書室で探していました。とくに低学年用の絵本コーナーにたくさんの子どもたちが集まっていて，カメラに向かって笑顔を贈ってくれました。

日々，子どもたちの笑顔から元気をもらっています。
北醍醐の子どもたち，みんな素敵でいい子です。
いつも　ありがとう。