今日の子どもたち

２時間目。
４年生は巻き尺を手にして，運動場に居ました。
「何をしているのですか？」と尋ねると，
「１アールのの正方形を書いています。」と教えてくれました。
算数の面積の学習で，『１アール』という単位を教えてもらい，その広さを実感するために運動場へ出たようです。１アールが書けたあと，その一つの頂点を重ねて『１平方メートル』を書き，それぞれの単位が表す広さの違いも調べていました。それぞれの単位の量の違いも，今日のような活動を通すと実感できますね。

２年生は教室で，算数の学習をしていました。
２年生も先生の指示に応じて，正しくノートを使えるようになってきました。
３ケタの足し算の計算を，ノートの升目に合わせ，定規を使って丁寧に，筆算で答えを求めていました。

３時間目。
運動場から楽しげな音楽が聞こえてきたので様子を見に行くと，１年生と２年生が，運動会で踊るダンスの練習をしていました。
前の列の１年生も，曲に合わせて軽やかにとても上手に踊っています。
１年生の皆さんは，小学校での初めての運動会ですね。きっと楽しみにしていることでしょう。
しっかり，練習に励んでくださいね。

土曜学習

今日は，『グラウンドゴルフにチャレンジ』の第４回目です。
夏のような強い日差しの中，今日も子どもたちは熱心にプレーしていました。

この活動は，毎回，体育振興会グラウンドゴルフクラブの皆様に，ご指導とご支援をいただいて実施しています。

会を重ねるごとに，初めての３年生もずいぶん上達してきました。

また，ずっと参加を重ねてきている６年生は，さすがに方向や，距離に合わせた打ち方ができていて感心します。

次回は１０月１１日（土）の予定です。
また，奮って参加してほしいと思っています。

ご支援いただきました皆様方，本日もお世話になりありがとうございました。

行事献立

今年の満月は８日ですが，一足早く，今日の給食は『お月見』にちなみ，牛肉のしぐれ煮，里芋の煮つけ，そしてキャベツのかき玉汁という行事献立でした。

『芋名月』ともいわれる『中秋の名月』にちなんで，里芋の煮つけをいただきました。

朝一番に，栄養教諭がサービスホールの入口に，今日の給食の紹介とともに，献立に合わせたお花と手作りのお団子をかざってくれました。

写真はその様子と，おいしくいただいている２年生・３年生の様子です。

本校では，みんな給食をよく食べ，ほとんどの子どもたちが順番におかわりをして，いつもしっかり残さずたべきってくれることも嬉しいことです。

今日の子どもたち

３時間目。

４年生は，昨日コンピュータ室で調べた資料を手元において，それぞれノートに丁寧にまとめていました。ただ検索して終わりというのではなく，調べて得た情報を役立てて，まとめ直すという活動はとても大切なことだと思います。

５・６年生は，体育館で組体操の練習をしていました。
一人一人の動きがシャープで，指先や足先まで意識が行き届いているので，一人技の段階でも，とても美しいです。

４時間目。
１年生は国語で漢字の練習をしていました。
入学以来，ひらがな，そしてカタカナと学習し，夏休み明けから，もう漢字の練習へと学習が進んでいます。
とても丁寧に熱心に練習しています。一字一字，確かに覚えていってくださいね。

今日の花々

職員室前の廊下は，今日も秋の装いの花で飾られています。

北校舎トイレの手洗い場には，夏の名残のオシロイバナの黄色が，壁面の色と爽やかなハーモニーを醸し出しています。

読書タイム

毎朝，始業前の８時４０分からの１０分間を『読書タイム』として設定し，全校で朝読書を進めています。
毎朝続けることで，読書に親しむ習慣をつけたいと考えています。

『子うま文庫』の皆様が毎週金曜日の朝，読み聞かせに来てくださることは，そんな本校の取組への大きなご支援だといつも嬉しく思っています。

今日は，低学年の子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。

どの学級の子どもたちも，目が，耳が，そして心がお話の世界へと引きずり込まれ，絵本の方に傾いていました。

今日の子どもたち（３）

木曜日は，会議や研修会をするので，全校５時間授業としています。
また，そのために放課後の部活動も実施していないので，１年生から６年生まで同じ時間帯に肩を並べて下校します。

５時間目が終わり，子どもたちが下校していく気配を感じたので，西門の方へと出てみました。
　
黄色いランドセルカバーをかけた１年生と６年生が揃ってあるいています。
小学校生活６年間の成長の様子がその背中の大きさで感じられます。

そんな中，先日３０日（土）の除草作業で，作業開始の１０時よりずいぶん前から学校に来て，ジャングルジム周辺を緑色で覆っていた草引きに専念し，１時間以上かかってすっかりきれいにしててくれた子どもたちがやってきたので，きれいになったジャングルジムの前で写真を撮りました。

学年や男女を超えて，みんなが仲よくできるのも，本校の強みです。

木曜日は放課後の時間が長いです。
安全に気を付けて過ごしてくださいね。

今日の子どもたち（２）

２時間目。

５年生は算数の学習をしていました。以前にも書きましたが，とりわけ算数科においては，全校的に学びの足跡を貯めていく『ノート指導』にも重点を置いて，授業を進めています。
見開き２ページを使うこと，日付やページ・問題番号を書くこと，学習のめあてを書くこと等，１時間の授業の流れに沿ってノートを正しく使っていけるようどの学年でも指導しています。５年生も，正しくノートを使っています。


５時間目。

２年生が生活科の本と学習プリントを持って教室から出てきました。
「どこに行くのですが。」と尋ねると，
「図書室に調べ学習をしに行きます。」と答えてくれました。
様子を見に行くと，グループごとに「いちご」や「大根」，「ほうれん草」などの野菜の育て方について調べていました。
みんなで仲良く調べ学習をしているので感心しました。

炊飯場の畑からは３年生の声が聞こえてきます。
今度はそちらへ行ってみると，ヒマワリやホウセンカの今の様子を観察していました。
特に，ホウセンカは種を取ろうと手を触れると，『クルリン』と種を包んでいる部分がひっくり返って種が飛び出す様子を，不思議そうな表情で見ていました。
いろんな発見がありますね。

今日の子どもたち（１）

２時間目の様子です。

１年生の教室から楽しそうな気配が伝わってきます。
様子を見に行くと，国語の教材「ゆうだち」の音読劇の練習をしていました。グループ内で役割を分担し，熱心にそして楽しそうに一生懸命練習していました。

４年生は，コンピュータ室で学習をしていました。国語科の学習のまとめとして『点字』について調べていました。手際よくパソコンを扱って検索し，知りたい情報を集めノートに記していました。

あすなろ学級２組の児童は，今日もタブレットを使って学習していました。こちらも，手慣れた様子で機器を扱い，出したい情報をディスプレー上に呼び出しながら，楽しく学んでいました。

English Shower

毎週木曜日の中間休みは，多目的室で『Enjoy　English』の活動をしています。

今日は，英語で示された動物の絵カードを見つけるゲームをしました。
低学年児童の参加が多いのですが，いつもとても楽しそうに活動しています。

また，Enjoy　Englishの取組の一つとして，特別教室などには，スクールサポーターと高学年児童が作った，英語で示された絵カードが掲示されています。