小水力発電の学習

今日の５・６校時は先週に続いて,小水力発電の学習でした。先週組み立てた発電ハウスと水車をつなぎ,水路に取り付けて,どれくらいの電気が生まれているかを観察した後,水車に水受けを取り付けて同じように水路に立てるとどれくらい違うのかを確かめました。
　暑い日でしたがみんな一生懸命水受けを取り付けたり観察したりしていました。今日から１週間,観察を続けます。どんな結果が出るのか,楽しみですね。

みさきの家事前学習

今日は４年生が第一小学校に集まり,みさきの家野外学習に向けての事前学習をしました。顔合わせ,自己紹介の後,役割分担や電車の座席を決めました。そして体育館に移動し,歌やフォークダンスの練習をしました。はじめはあまり声が出ていませんでしたが,少しずつ出るようになりました。楽しく思い出に残るみさきの家になるように,けじめをつけ,協力して頑張ってほしいと思います。

三校合同で社会見学に行きました-2

周山城址のあとは慈眼禅寺に行きました。あいにく明智光秀公は東京に出張中との事でいらっしゃいませんでした。子ども達は、身近なところに歴史上の人物である明智光秀や豊臣秀吉がいた事に興味を持ったようでした。これから、どんどんふるさとの歴史を調べていきたいですね。

三校合同で社会見学に行きました-1

７月１５日、三校合同で社会見学に行きました。行き先は、周山城址と慈眼禅寺。少し暑かったですが雨の心配もなく、ヤマビルにキャーキャー言いながら、周山城址を目指しました。学校運営協議会理事の江口満先生にいろいろ教えていただきました。

読み聞かせ

今日は４年生の読み聞かせがありました。山下明生作『みんなでうみへいきました』,谷川俊太郎作『おならうた』を読んでいただきました。みんな楽しく聴いていました。

国語科「かけるようになった」

文章が書けるようになった１年生。楽しかったこと・心に残ったことをえにっきに書く学習をしています。最初は生活科でみんなでやった夏の遊びのことを書きました。今日は、自分で書くことを決め、書きました。友だちと遊んだことやみぞこでオオサンショウウオを見つけたことなど、絵や文章で書き表すことができました。書き終わった後、みんなで読み合いました。それぞれのよいところから学ぶことができました。夏休みの宿題にも「えにっき」を出します。学校ではクレパスでかきましたが、おうちでは、ちぎり絵や絵の具など好きな画材を使って自由にかきましょう。、

まちの音楽隊

サマージョイントコンサートがいよいよ今度の日曜日になりました。衣装のサイズを合わせて持ち帰りました。そでたけやズボンのひもの長さを調節してもらって来週持ってきましょう。本番通り衣装をつけて演奏します。

発電ハウス

全校で、小水力発電について学習しています。今日は、１、２年生が、発電ハウスをペイントしました。色別斑ごとに、２年生が中心になって話し合い、それぞれ楽しくきれいな絵をつけていました。水曜日に完成するのが楽しみです。

健康クイズラリー

　保健給食委員会が、健康クイズラリーをしてくれました。休み時間に、健康についての問題を探して解いてまわり、体や健康について学ぶ取り組みです。今回は残念ながら全問正解者がありませんでした。後期にがんばりましょう。

授業研究（５年）PART３

集団解決で，本当に理解できているかどうか，
適応題で評価します。

ただ，適応題は普通の四角形ではなく平行四辺形だったので，
少し戸惑った子どももいたようです。

５年生の子どもたち
しっかり考え発表できていました。