理科好きが増えるといいな！！ １年科学センター学習！＜その４＞

　これも２組です。「風の力で　あらヨット！」

理科好きが増えるといいな！！ １年科学センター学習！＜その３＞

　この写真は２組のようすです。「風の力で　あらヨット！」

理科好きが増えるといいな！！ １年科学センター学習！＜その２＞

　これも１組です。「できた！　竜巻」

理科好きが増えるといいな！！ １年科学センター学習！＜その１＞

　中間テストが終わった５月３０日の午後から、科学センター学習が行われ、昼食を早めに済ませた１年生は、正午過ぎにバスで青少年科学センターに向かいました。
　科学センターでは、各クラスごとに異なる実験・実習講座で学習を進めました。ちなみに各クラスの講座と内容は次の通りです。

◆１組「できた！　竜巻」…竜巻ってどんなところでどんなときに発生するのかな？　まずは大気現象を科学的にとらえるために、屋上で気象観測をしました。続いて竜巻発生のメカニズムについて、実験しながら考え、竜巻をつくりました。うまくできたでしょうか。　

◆２組「風の力で　あらヨット！」…自然のエネルギーである「風」。人類は古くからこの「風」を利用してきました。この「風」の力を利用するための工夫について、様々な実験を行いながら考えました。

◆３組「ダンゴムシ」…みんなのよく知っているダンゴムシ。いったいどんないきものなのでしょう。あしは何本？　オスとメスの区別は？　何を食べているの？　好きな場所は？　何の仲間？　自然界ではどんなくらしをしているの？　ダンゴムシのからだのつくりを観察し、ふしぎな行動を実験で確かめていきました。

　学校の授業とはまた少しちがう内容を専門的に学習しました。一人でも多くの生徒が理科に対する興味・関心を持ってくれれば嬉しいのですが…。

　まずは１組のようすから。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その６＞

　こちらは３組と４組で、理科と社会の授業が行われていました。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その５＞

　最後は３年生。まず１組と２組。
　１組は国語で、２組が数学の授業でした。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その４＞

　次は２年生。１組は数学、２組が英語、そして３組は社会でした。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その３＞

　これは同じく１年生２組と３組です。英語と数学の授業でした。
　また、５組は理科の授業です。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その２＞

　こちらは１年生の参観のようすです。
　まずは１組。体育の授業でした。男子はバレーボール、女子は跳び箱に挑戦でした。

　保護者の皆さんも、多くは廊下からの参観です。

本年度２回目の授業参観！！ 説明会も多数ご参加！＜その１＞

　５月２７日（火）５限に、本年度２回目の授業参観（教科）を行い、その後「教育課程説明会」、「第１回進路保護者説明会」を実施しました。
　参観については、約７０名ほどの保護者の皆さんがお子たちのようすをご覧になられました。（ちなみに説明会には１００名ほどが参加されました）
　小学校とちがい、年頃の中学生は、お家の方が参観に来ることを極端に嫌う傾向があります。（内心は来てほしいと思っていても）
　そのせいもあってか、多くの保護者は廊下からそっと授業のようすを見ておられたように思います。
　次回休日参観（６月１４日）にはお誘い合わせの上、多数ご来校ください。よろしくお願いします。

　なお、説明会ではメモを取っておられる方も多く、非常に熱心に聞いておられました。ありがたいことです。

　この写真は、説明会のときのものです。