国語

ある日の国語の様子です。
漢字の学習に取り組んでいます。
がんばってます。

ひっ算がんばっています！

　算数科の学習で，たし算とひき算のひっ算を学習しています。
　今日は，初めてひき算のひっ算を覚えました。
　「はじめに一の位を計算します。」
　「１０が２つで２０です。」
　上手に説明できました。説明すると，友だちが「分かった！」と合図を送ってくれて，嬉しくなるね（＾−＾）

土曜学習

土曜学習がスタートしました。
２年生はとっても多く，５０名を超える参加者です。
今日は開講式がありました。
休みの日に学校へ来て，勉強に取り組む姿勢をほめていただきました。
がんばって続けてほしいと思います。
学習後は，映画会もあります。ぜひ参加してください。

ならべて つないで つつんで

図工の時間に新聞紙を使って学習をしました。
机やいす，学習道具などの身近なものをならべたり，つないだり，そしてつつんでみました。
大きいものは，上手に工夫してテープで新聞を大きくして，つつんでいました。
秘密基地のようになったクラスや，きれいにつつんだクラス，子ども達の想像は無限に広がっていました。

校区探検に行こう！

天気が心配されましたが，校区探検に行ってきました。
「太秦はどんな町かな？」
「校区にはどんな店があるのかな？」
ということで，大映通り商店街を中心に歩きました。
歩いていると，地域の方にたくさん声をかけていただきました。
とっても温かい光景でした。
学習はこれからも続きます。しっかりと学習を深めていってほしいと思います。

ぐんぐんそだて

気候も温かくなり，野菜作りや米作りの準備がスタートしました。
２年生では，プチトマトを育てています。
チューリップを抜き，土をほぐしたり，肥料をくわえたりしてから植えました。
ずんずん田んぼでは，たくさん咲いていたレンゲの花を抜きました。
抜いたれんげは，乾かしてからまた肥料として活用する予定です。
しっかりと土づくりをして，おいしい野菜やお米が育ちます。
楽しみですね。

よりよくかかわり合えるように（ことばときこえの教室理解）

　４年生が，ことばときこえの教室に学習に来ました。ことばときこえの教室に通う子どもたちともよりよくかかわり合えるように，そして，いつも使っている「言葉」とも，よりよくかかわり合えるようにとお話をしました。その後，子どもたちは，次のような感想を書いてくれました。

・耳が不自由な人がいたら，こうしたらよく聞こえるんだろうと考えて話したい。
・聞こえにくい人に，どうしたら聞き取りやすくなるのか考えることが大切なんだなあ。
・言葉はベロの動きがとても大切。
・言葉で人を傷つけないように気をつけたい。
・言葉を思い通りに使うと生活が楽しくなる。
・言葉は，人と人とのつながりを大切にする魔法。

これからも，「言葉の力」を信じて，元気になる楽しい言葉でお話してくださいね。

円と球の学習で・・・

算数で円と球の学習が始まりました。
今日の授業は導入でこまづくりをしました。

自分たちでこまを作り，こまに印をつけて回してみました。

「どのように回るのかな？」と興味津々の様子でした。

どんな形のこまでも，回ると円の形になることが分かりました。

放課後

今日放課後、理科の学習ゲームをしました。
とても難しかったけど、とてもおもしろかったです。
またしたいな。

図工

図工の時間に、小物入れを作ったよ。とても気に入ったものができました。