部活動開講式（２）

同じく，卓球部，バレーボール部，バスケットボール部のグループミーティングの様子です。

みんな，活動が始まることをとても楽しみに待っていたということが，表情や態度から伝わってきます。

自分なりの目当てを持って励んでください。

部活動開講式（１）

今日の放課後，平成２６年度の部活動の開講式を行いました。

各部活動に参加する児童，指導に当たる全教員，そして，地域指導者の方にもご参加いただき，本年の部活動を始めるにあたっての式を行いました。
また，その後，部活動ごとに分かれて練習の具体的な内容等について，説明をしました。

地域指導者の皆様には，本年も大変お世話になりますが，ご指導，どうぞよろしくお願い申し上げます。

写真は，全体の式の様子と，囲碁・将棋部，陸上部のグループミーティングの様子です。

お昼休みの読み聞かせ会

『子うま文庫』の皆さんは，長きにわたってご支援いただいている読書ボランティアの方々です。

毎週金曜日の朝の読書タイムと，隔週月曜日のお昼休みに，子どもたちへの読み聞かせに来てくださっており，本校の読書活動の推進に大変貢献していただいています。

今日のお昼休みも，低学年の児童を中心にたくさんの子どもたちが図書室に集まり，読んでくださるお話の世界に引き込まれていました。

給食室からこんにちは

今日の給食は，麦ごはん・牛乳・鶏肉と里いもの煮つけ・ほうれん草とじゃこのいためもの・黒大豆です。
今日から，あすなろ学級と６年生の交流給食が始まりました。あすなろ学級の児童と６年生の１班ずつがあすなろの教室で一緒に食べます。「好きな食べ物は？」とか「好きな時間は？」などサイコロトークをしながら楽しく食べていました。

今日の子どもたち

１時間目。
２年生は，国語「たんぽぽのちえ」の学習をしていました。
たんぽぽの成長の様子を教材文から読み取っています。大切だと思う部分に，定規を使ってサイドラインを引いています。きちんと学習に向かっていますね。

２時間目。

１年生は算数の「なんばんめ」の学習をしていました。「上から○番目です。」，「下からまる番目です。」と上下に並んだ果物の順番を正しく答えていました。
指先まで『ピシッ！』と伸びた挙手に意欲の高さが示されていますね。

３年生は，１時間目から『緑のカーテン』事業に取り組むための「土づくり」に励んでいました。固まったプランターの土をほぐし，古い根っこを取り払って，新しい土と腐葉土を混ぜ込んでいます。みんなで協力して取り組んでいるのがえらいですね。

放課後まなび教室

今週から開室した「放課後まなび教室」。

今年から，より自学自習の場の設定をと考え設置場所を図書室から普通教室に変更しました。

また，本校のまなび教室に託す願いを明確し，円滑に運営していくため，スタッフの皆様とも相談し，「教室でのやくそく」も一部作り直しました。

先日の「開室式」の際は参加者が少なかったので，今日の放課後に参加を申し込んでいる子どもたち全員を体育館に集めて，ルールやマナー等について徹底するための話をしました。

その後，教室の様子を見に行くと，「まずは宿題を！」と，みんな熱心に宿題をしていました。
このようなスタイルを続けることにより，自学自習の習慣が育てられることを願っています。

今日の子どもたち

４時間目の様子です。

１年生は保健室で「視力検査」を受けていました。養護教諭の検査の進め方の説明のとおりに，検査を受ける人，次の人，そして，順番を待っている人など，全員が正しく行動できています。検査がとても静かに順調に進んでいる様子に感心しました。かしこい１年生です。

３年生は，算数の学習をしていました。
『１２÷３』という式が導かれる問題作りをしています。「１２こあるをりんごを３人で分けました・・・」，「１２人の子どもを３人ずつのグループに分けます・・・」というように，割り算を使って求める問題を自分なりに考えてカードに書いていました。数学的思考力が高められる授業でした。

６年生は，音楽の学習をしていました，二人一組で「おぼろ月夜」を歌い，他の子どもたちはそれを鑑賞し合っていました。
また，最後には全員で合唱して聞かせてくれました。６年生の歌声はいつ聞いても透明感のある澄んだ美しい歌声で，素晴らしいです。

１年生を迎える会

今日の２時間目に，体育館で「１年生を迎える会」を開きました。

６年生に導かれた１年生は，一人一人，６年生に名前を呼んでもらい，全校児童の前で「ハイ！」と元気よく返事をして入場してきました。

みんなが揃った後は，集会委員会による寸劇の発表を観たり，歌やゲームをみんなで楽しみました。

みんなでやさしさいっぱいの北醍醐小学校を作っていってくださいね。

救急救命研修会

醍醐消防署と研修サポーターの皆様のご指導，ご支援を得て，『救急救命研修会』を行いました。

急なけがや病気，事故等で心肺停止に陥った人の救急救命法を教えていただきました。

とりわけ，これからの水泳シーズンを控え，水泳学習等における児童の安全確保の徹底を図ることは何よりも重要なことだと考え，毎年この時期に研修を重ねてています。

痛み刺激や呼びかけにも反応せず，また呼吸も停止しているという状態を想定して，胸骨圧迫・気道確保・人工呼吸を繰り返し蘇生を導く方法を教えていただきました。

また，AEDの扱い方も実物を使って練習しました。

救急隊が到着するまで，どのように処置・対応するかが勝負とのことです。特に小児の場合は，とにかく胸骨圧迫が有効と教えていただきました。

いざということが決して起こってはならないと肝に銘じつつも，万全の備えも怠らないよう，訓練や練習を積み重ねていきたいと考えています。

ご指導いただきました皆様には，厚くお礼を申し上げます。
ありがとうございました。

給食室からこんにちは

今日の献立は，ごはん・牛乳・厚あげのチャンプル・クーブイリチー・みかんゼリーでした。沖縄料理のチャンプルは，「（いろいろな材料を）混ぜ合わせる」という意味です。厚あげを甘辛く煮つけ，玉ねぎ・もやし・にんじんを炒め，最後に卵を回しいれて仕上げます。

クーブは，「昆布」，イリチーは「炒め物」という意味です。細切り昆布・豚肉・こんにゃくを炒め煮にして作ります。
どちらもごはんとよく合う組み合わせです。
例年つけていたパインゼリーが予算の関係でつけられませんでしたが，代わりにみかんゼリーをつけました。
デザートまで食べ終えた１年生，おなかをさすりながら，「あ〜，おなかいっぱい。」と満足そうでした。