☆漢字辞典を使いこなそう☆

国語で「漢字辞典の使い方」の学習をしています。

今日は，「音訓引き」「部首引き」「総画引き」という3種類の方法があることを知り，これらの方法で様々な漢字を引いてみました。

みんな漢字辞典とにらめっこをするように向き合い，とても真剣な眼差しで調べていました。

「音訓引きは，音か訓のどちらかの読み方が分かれば調べられるから簡単だね。」

「総画引きは，画数を間違えて数えていたらその漢字になかなかたどりつかないね。」

「でも，総画引きなら習っていない漢字でも調べられそうだよ。」

など，漢字辞典を使いこなすことの難しさや楽しさを感じていました。

次回は，もっとたくさんの漢字を調べ，【漢字辞典名人】になれるようにしていきます☆

折り鶴

５月９日（金）
今日は，お昼休みの後の「どんぐり学習」の時間に６年生のお兄ちゃん，お姉ちゃんが鶴を一緒におりにきてくれました☆６年生は，来週から修学旅行にいきます。その時にみんなで折った，折り鶴を持って平和学習をします。

☆学年体育 マット☆

今日は，これまで学習してきたマットの発表会を学年全員で行いました。

いろいろな技の組み合わせを考え，長いマットの上で回りました。

体をしっかりと丸めて回ったり，足をぴんと伸ばして側転をしたり，見せ方を考えながら技を組み合わせていました。

３年生の時よりもできる技が増えたり，技の完成度が上がったり，子どもたち一人一人の成長を見ることができました。

これからも学習を積み重ねて発表の場をつくることで，自分自身を高めたり，みんなで励まし合ったりすることを大切にしていきたいです！！

6年生と

６年生が修学旅行で広島に行きます。

平和記念公園へみんなの作った折鶴を捧げます。

６年生に教えてもらって，

心をこめて一緒に鶴を折りました。

大きくなぁれ！

　朝顔の種をまきました。事前に種を観察した時に，一つ一つの種が模様や手触り，形が少しずつ違うことに感心していました。まくのを楽しみにしていた子どもたちは，自分の種を大事そうに植木鉢の土にまいていました。翌日の朝も早速「あさがおに水あげてくる！」と元気に出ていく姿がみられました。みんなで「大きく育つといいね」「大事に育てていこうね」と話しています。

☆聞き取り 漢字テスト☆

漢字の小テストをしました。

これまで練習してきた２０問の中から１０問が出題されます。

耳で問題文を聞き取って書くため，みんなとても集中して書いています。

漢字や言葉の意味を考えながら一つ一つ丁寧に書いていくとともに，「集中力」も高めていきたいです！！

☆大きくなあれ ツルレイシ☆

理科の学習で，ツルレイシの種をまきました。

「ちゃんと芽が出てきてくれるかなぁ？？」とみんなドキドキしていました。

きちんと手をかけ，目をかけ，声をかけ，大切に育てていきたいです☆

修学旅行に向けて・・・

　修学旅行の平和集会では，千羽鶴をささげます。
　樫原小学校の全クラスに折鶴のお願いに行っています。
　今日は２年生に行きました。

なかよし集会

来週，１，２年生で学校探検をします。

なかよしグループの顔合わせをしてメンバーが仲良くなるために

なかよし遊びをしました。

2年生が考えた遊びをみんなで楽しんでいました。

☆絵の具レシピ☆

自画像の彩色をするために，「肌の色づくり」に挑戦しました。

絵の具や水の分量に注意しながらそれぞれを混ぜ，

「少し黄みがかった肌色」「少し赤みのある肌色」「少し青みがかった肌色」など，様々な種類の肌色を作りました。

「みんな同じ色を使って色を作っても，絵の具や水の量が少しちがうだけで，いろいろな肌色ができたよ。」

と，絵の具の難しさや楽しさを感じていました。

また，「絵の具レシピ」として絵の具や水の混ぜ具合をメモに書きとめました。

次回は，今日作った様々な種類の肌色を使い分けて，自画像の彩色をします。

自分の肌にぴったり合った肌色を塗ることができるか楽しみです！！