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最新更新日:2025/06/19 |
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修学旅行だより2![]() ![]() たけのこほり![]() ![]() ![]() シャトルラン(5年)![]() 集中! (4年生)![]() 「美」という文字を書きました。 画と画の間に気をつけて,バランスをとりながら書きました。 縁取りや骨格だけのお手本をなぞって,しっかり練習してからいよいよ本番! 半紙に書くときは,お手本をようく見て,黙って,集中して取り組みました。 名前は小筆で書きます。 小さく書くのは難しそうでしたが,ここも集中。 みんな,最後まで集中して書き上げました。 ![]() いよいよ!![]() ![]() 1年生との活動を目前に控えて,子ども達はとてもわくわくしています。2年生にとって,めりはりがつけられる『良い目標』にもなっています。来週の学校探検が終わったら,遠足もあります。子ども達が良い成長ができるよう,みんなでがんばっていきたいと思います。 修学旅行だより![]() ![]() ![]() たけのこづくし
3年生は昨日,日本一のたけのこといわれる塚原のたけのこ掘りを体験しました。そして今日はそのたけのこを保護者の皆さんのご協力を得て,おいしく調理していただきました。とても高級食材である塚原のたけのこをさらにおいしくしていただき子どもたちも大喜びでした。地域の皆さん,保護者の皆さんありがとうございました。
![]() ![]() 修学旅行![]() 体力テスト その2 (4年生)
今日は,体力テストの第2弾。
シャトルランに取り組みました。 CDの音に合わせて,20mを何回折り返せるかを記録します。 だんだん短くなる音の間隔についていけるように,力の限り走りました。 最後の方になると「がんばれ!」「いけるいける!」「まだ間に合う!」という応援の声も大きくなりました。 折り返し回数が多い少ないの勝負ではなく,今の自分の持久力を知るよい機会になりました。 来週はソフトボール投げに取り組みます。 ![]() ![]() じゃ口の数調べ (4年生)![]() ![]() 班ごとに場所を決めて,じゃ口の数を調べに出発! 「こんなところにもあった!」 「ここには何個ある!」 「思ったよりいっぱいあるなぁ!」 普段は気づかなかったところにもじゃ口があることに気づいたり,じゃ口の数の多さに驚いたりしていました。 こんなにたくさんのじゃ口があるということは… どれだけ多くの水が使われているのでしょう?! これからの学習でしっかり学んでいきます! |
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