しっかり覚えてしっかり守ろう！ （４年生）

今日は，図書室の利用の仕方についてのオリエンテーリングがありました。

図書支援員の小畠先生のお話をききました。
本の分類・本の返却のしかた・分類とは異なった特別な置き場所・禁帯出の本の扱い方・図書カードの扱い方についてなど，たくさんのお話をききました。

しっかり覚えてしっかり守ってほしいと言われたたくさんのこと，１年間，しっかり実践してほしいと思います。

トン・１・２・３！ （４年生）

体育科「ハードル走」の学習が始まりました。

トン・１・２・３のリズムで跳び，走り抜けることのできるインターバルを探しました。
お互いに「トン・１・２・３！」と声をかけ合ったり，「ちゃんと３歩でいけてたで！」と見合ったりしながら，力いっぱい取り組みました。

次の時間には，４台のハードルをリズミカルに走り抜け，タイムを伸ばすことができるようにどんどん練習します！

図書オリエンテーション

　今日は図書支援員の先生より図書室の使い方を教えてもらいました。子ども達は，しっかりとお話を聞き，本の返し方や整理の仕方を知ることができました。
　これからも正しい図書室の使い方でたくさん本を読んでいってほしいと思います。

たのしいかざり（ずがこうさく）

本日の図画工作は、「たのしいかざり」を作りました。
おり紙をおったり、切ったりして形を作ります。
少しはさみを入れるだけで、おり紙を広げるととても不思議な
形になりみんな大喜びでした。
みなさん、お気に入りの形ができましたか？

折ってくっつけて （４年生）

図工「コロコロガーレ」の学習に取り組んでいます。

まだ学習が始まったばかりですが，子どもたちは完成を楽しみに，一生懸命制作に取り組んでいます。
今日は，箱台紙の四隅を折って，ボンドでくっつけました。
うまくくっつくようにボンドでとめた後にテープで固定しました。

この後は，画用紙などで装飾し，オリジナルの立体迷路をつくります！

めいしをつくろう

国語の時間，めいしづくりをしました。
おもてにクラスと名前を書き，うらに自分のすきなものを描きました。
「早く渡したいな」「誰に渡そうかな」…
わくわくしながらひとつひとつ丁寧に作っためいし，交換するのが楽しみです。

おにあそび ワン・ツー・グループ

　今日は体育館で体育の学習で鬼遊びをしました。子ども達はルールをしっかりと守り，汗一杯かきながらいろいろな鬼遊びをしました。
　５時間目は，生活科の学習で１年生との縦割り交流『学校探検』を計画しています。どんな係があるのか，どんな仕事をしたらいいのかを話し合いました。

迎える会

21日（月）に1年生を迎える会がありました。入学式のときには少し緊張気味だった1年生ですが，迎える会ではずいぶん学校に慣れた様子でしっかり返事をしたり，お礼の歌を歌ったりしていました。また，計画委員の子どもたちも楽しく学校生活の紹介をしてくれました。頼りになる高学年です！

全校のみんなの前で （４年生）

今日は，１年生をむかえる会がありました。
１年生の仲間入りを２〜６年生のみんなでお祝いしました。

１年生をむかえる会の後は，各委員会の委員長と各クラスの前期代表委員の紹介がありました。
４年生の代表委員も，各クラスの代表として自己紹介をしました。
半年間，精一杯役割を果たしてほしいと思います。

そして，残りの４年生全員で代表委員の４名をしっかり支え，学校でＮＯ．１の学年になれるように，みんなで協力していってほしいです！

１年生を迎える会

　今日は１年生を迎える会がありました。可愛い１年生が６年生と一緒に入場する姿を見て，
「あんなだったっけ？」「階段ってあがったよね！」
と１年前を思い出した様です。全校でビリーブの歌を贈ったり，１年生の歌を聴いたりと温かな雰囲気が流れました。
　けれど，少し２年生全体のお話の聞き方などが崩れることもあり，その後学年集会で
『だれのために　何にために』やり抜くのかをみんなで確認しました。何事にも自分で考えて頑張ってほしい・・・学年の願いを込めてこれからも２年生６１名，頑張っていきます。