こども造形クラブ

６月２９日（土）９時より，４階の図工室でこども造形クラブ「版画でエキスリブリスをつくろう！」を行いました。
今年も，熊谷先生に指導していただき，版画作りに挑戦です。
エキスリブリスは，プラスチック板に，ニードルで絵を描き，絵の具をしみこませて紙に写して制作します。
それぞれ各自で描いてきた下絵をていねいに描き写し，絵の具を乗せることや，プレスで版を圧すことなどできることを取り組んで，それぞれが素敵な作品を仕上げていました。

小学校の近況

６月２９日（土）朝９時から，芝生運動場の芝刈りを行なっていただきました。
芝刈り機を修理されて運動場もすっきりと刈っていただきました。
４年生が育てている，緑のカーテン（ツルレイシ）も順調に育っています。今年は，ヒョウタンも育てていますので，実ができるのが楽しみです。
体育館の耐震工事も進んでいます。子どもたちが休みの土曜日にも，工事を進められています。早く，遊べるようになるといいのになあ。
１０月末の工事完了が待ち遠しいです。

南部クリーンセンター見学 ４年

６月２５日（火）午前中に，４年生が南部クリーンセンターを見学してきました。
社会科では，生活の中で出てきたゴミについて学習しています。４年生は，ゴミには，どんな種類があるか。ゴミによってどんな処理の仕方が良いのか。燃やしたときにでる煙をどうしているのか。ゴミを処理した後の灰の使い道など，それぞれに興味のあるテーマについて，所員の方に説明していただいたり，見学したりして調べてきました。どの子も，目を輝かせて学習していました。

歯みがき巡回指導

６月２５日（火）
１年生は，歯科衛生士さんの指導を受けて，歯の働きや歯のみがき方について学習しました。のびた君が虫歯になったのはどうしてか？ドラエもんが教えてくれた大切なことは？自分たちが，いつまでも健康な歯をもっているために，今日から実践していくことをたくさん教えていただきました。

歯磨き指導 〜プラークテスター〜

６月１９日（水）
５年生と６年生が染め出し剤（プラークテスター）を使い，歯を着色し，
磨きのこしているところはないか，チェックしました。

さすが高学年！！
普段から丁寧に磨いているという子も多く，着色した後の歯を見ると…
細かいところが赤く染まっている子もいましたが，白い歯がたくさん見えました。

その後，磨きのこしているところに気をつけながら，３分間丁寧に磨きました。

これからも，正しい磨き方を続けてほしいと思います。

耐震補強工事ー体育館

　体育館は，横大路地区の避難場所に指定されていることから，体育館の耐震強度が必要で，今回，補強工事をされることになりました。
　６月１６日から機材が搬入され，今週のうちに，体育館の内側と外側の足場が組まれます。
　通学路もいろいろ検討いたしましたが，正門を通ることに決まりました。体育館の横の通路は，少し狭くなるので，その分安全に気をつけて，登下校するように話しています。
用事や参観日などで，学校に来ていただく折にも，気をつけていただきますようにお願いします。
　工事は，１０月末で完了する予定です。

すこやか学級ー交流学習 ２年

６月１８日（火）１１時頃から，２年生と，すこやか学級の学級生さんとで交流学習を行いました。
カルタ遊びや，コマ回しなど，おじいさん，おばあさんが子どもの頃によく遊んだ遊びを一緒に遊びました。上手にコマを回されるのを見て，２年生も一緒にがんばって回していました。

避難訓練

６月１８日（火）午前９時５５分。火災を想定した避難訓練を行ないました。
警報を聞いて，児童は，先生の指示に従って，「お・は・し・も・て」を実行しながら，
桂川河川敷へと避難しました。
澤田先生から，避難の仕方でよかったところをほめてもらい，校長先生から，災害はいつ起こるかわからないから，常から訓練することの大切さを教えてもらいました。

水慣れ低学年 （低水位）

　６月１７日〈月〉３，４校時。
　１年生と２年生，３くみさんは，低水位での水慣れを行ないました。朝から気温がどんどん上がっていき，子どもたちはワクワクです。
　シャワーを浴びるときは，冷たくて歓声をあげていましたが，プールサイドで並んでからは，指導される先生の話をよく聞いていました。
１段目やプールの底などに立つときのサインも覚えて，規律よく並んでいました。
　少ない水は，熱かったプールに温められていたため，少し温かく感じました。
どの子も，今年初めての水あそびができて，満足そうでした。

歯みがき指導〜プラークテスター〜

６月１７日（月）
１年生は２時間目に，２年生と３くみさんは５時間目に，養護教諭の由田先生は，正しい歯の磨き方の指導を行いました。
ちゃんと磨けていると思っても，染め出し剤（プラークテスター）を使ってみると，しっかりと着色していました。
その後，鏡を見ながら，どのように磨けば良いのか，教えてもらったところに気をつけてきれいに磨いていました。