ひなまつりの行事献立です

☆献立の紹介・おすすめ・味わい方☆

　「ひな祭り」は桃の節句ともいい，女の子の成長を祝う日です。「ちらしずし」は，さばのかんづめで作ったそぼろをのせる京丹後市の郷土料理，「ばらずし」を参考にしました。ごはんと具を混ぜた上に，甘辛い味をつけたツナそぼろをのせて食べましょう。３色ゼリーの色が，「雪がとけて，緑の芽が出て，桃の花が咲いて春が来たよ。」と教えてくれます。


☆給食調理員さんより☆

　１年に一度の「ちらしずし」，具がきれいにまざるように，にんじん・しいたけ・たけのこ・れんこんを小さく切りました。切り終わったときに，れんこんのアクで手が黒くなっていました。いりたまごも，細かく炒りました。具の味が甘めだったので少し酢を足して，甘酸っぱい具と甘辛いツナそぼろをごはんにまぜたときに，ちょうどいい味になるように作りました。

ひなまつり給食

　今日の給食はひな祭りの行事献立でした。ちらしずしの具を混ぜて，おいしくいただきました。デザートには，みんなのお楽しみの『三色ゼリー』がついていました。みんな笑顔いっぱいでいただきました。

５年 書写『考える子』

　書写の毛筆の学習で『考える子』を書きました。文字のバランス・大きさなど，いろんなことに注意して，一画一画丁寧に書きました。５年生の学習で学んだことをいかしてがんばりました。

めざせ１００冊読書！

　松陽校のホールには，『めざせ！１００冊読書』が掲示してあります。１００冊読書を達成した児童は教頭先生に一番心に残った本の話をし，名前をはり出します。 そのなかには，６００冊読破した児童も数名おり，読書大好きッ子が増えています。
　教頭先生の１番うれしい笑顔が見られる瞬間です！

コロコロかわいい がんもどき

☆献立の紹介・おすすめ・味わい方☆

　がんもどきは，くずしたとうふに細かく切った野菜や海草などを入れて，丸めて油で揚げたものです。もどきは，似ているという意味で，がんという鳥に似た味なので，がんもどきと言うそうです。もともとは，肉や魚のかわりに，お寺で食べられていました。


☆給食調理員さんより☆

　「がんもどきのあんかけ」は，１年に一度の献立です。外はカリカリ，中はフワフワ，手づくりのかわいいがんもどきです。鶏ミンチ・とうふ・おからをよくこねた中に，枝豆・にんじん・しいたけを入れて１つ１つ丸めて油であげました。「１人３個くらい食べられるように，小さく丸めようね。」と話しながら丸めましたよ。丸めるのに３人で90分かかりました。だしのよくきいたあんをからめて食べましょう。

絵本をたのしむ会 お楽しみ会

　今日は【絵本をたのしむ会】の方による，お楽しみ会がありました。

　学年ごとに１時間ずつ，紙芝居『へそもち』とエプロンシアター『３びきのやぎのがらがらどん』を見せていただきました。
　会議室の入口では，布のかわいい飾りつけが迎えてくれ，子どもたちはわくわくしながら入って行きました。子どもたちはいつも読み聞かせをしてくださる【絵本をたのしむ会】の方が来られるのを心待ちにしています。
　１年間，子どもたちのためにたくさんのお話の世界との出会いを作っていただきありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。

　また来年度もよろしくお願いいたします。

５年算数『角柱と円柱』〜展開図をかこう〜

　５年生の算数『角柱と円柱』では，展開図をかいて実際に立体を組み立てました。正確な長さの展開図をかかないと，出来上がる立体はきれいな形にはなりません。みんな必死でかいて，組み立てていました。きれいに完成したものを見て，満足そうな顔がいっぱいでした。

朝会

２月２４日(月)

　今日の朝会では，2月13日の火災に関わって，校長先生が話をしました。
　突然の出来事で怖さや不安でいっぱいだった子どもたち，でも，しっかりと行動できた子どもたちへの教職員の思いを伝える話でした。また，いろいろな人の様々な思い出が詰まった学校の大切さ，豊かで楽しい学校生活を送るために心がけたいことも確認できました。子どもたちは，よりいっそうすてきな松陽小学校にしていきたいと思いを新たにしたと思います。
　最後になりましたが，このたびの火災に際し，ご迷惑やご心配をおかけしましたことにお詫び申し上げますとともに，応援をしていただいた方々にお礼を申し上げます。

根菜たっぷり のっぺい汁

☆献立の紹介・おすすめ・味わい方☆

　「のっぺい汁」は，芋や野菜などをだしで煮て片栗粉でとろみをつけた汁で，日本全国にある郷土料理です。もとは野菜の煮ものにとろみをつけた精進料理で，お寺でたべられていたそうです。給食では，鶏肉とだいこん・にんじん・さつまいも・ごぼうを入れています。根菜は体を中から温めてくれますよ。


☆給食調理員さんより☆

　わかさぎは，今が旬の魚です。油でカラッとあげたので，頭からしっぽまで食べられます。ほんの少し苦い味がしますが，その苦さが体に良いそうです。食べにくい人は苦味がやわらぐので，ごはんといっしょに食べてください。３年生・４年生で４〜５匹あります。低学年は1匹少なめに，高学年は1匹多めに入れてね。

５年 算数『角柱と円柱』

　５年生の算数は『角柱と円柱』の学習です。この時間は，お菓子などの箱を自分たちでグループ分けしました。「ぺっちゃんこと長細いの。」「転がるものと転がらないもの。」「小さいの，中ぐらいの，大きいの。」など，子どもたちなりのいろんな分け方をしていました。これから【立体】について詳しく学習していきます。