今日の出来事

　２月５日（水）は明治６年２月５日に西院小学校が創立されてから，１４１年目にあたります。１４０周年の昨年は，全校で記念写真をとりました。今日は西院小学校のお誕生日です。
　そんな日の朝の出来事です。校長先生が，集団登校してくる子どもたちの様子をみていた時，四条春日の交差点で，一人の地域の方に声をかけていただきました。その方は，この間，少し遅れてきた１年生の女の子に「気をつけてがんばりや」と言われたそうです。すると，その子は頭をしっかり下げ「ありがとうございます」と答えてくれて，とても感動されたそううです。そして，「学校で，しっかりあいさつなど教えてもらっている」と思われたそうです。
　校長先生は，「地域の子どもは地域で育てる」という言葉が頭に浮かんだそうです。何かの理由で遅れてきた子どもだと思いますが，西院の子どもをしっかり見守り，声をかけていただいたことに感謝し，しっかりあいさつのできた子どもの姿に，１４１年という大きな歴史のある西院小学校の子どもの姿「自分のよさを磨き，一人一人が光り輝く子ども」の姿に近付けていくことが実感できた。そんな朝を迎えられたことに，うれしさを感じたということでした。

授業風景

　１月３１日（金）５校時に授業参観・懇談会（人権）がありました。
　１年から６年，矢車学級まで子どもたちは人権について，それぞれ真剣に学習していました。写真は，２年生・４年生・６年生での授業の様子です。４年生では，保護者とともに身近な人権問題について子どもたちはしっかり学習していました。

スチューデントシティに行ってきました。

　１月２８日（火）　朝から生き方探求館へ行ってスチューデントシティ学習をしました。各ブースに分かれて自分の仕事を精一杯することができました。また、ショッピングの時には、収支記録帳に記入しながら計画的に買い物をしていました。

土曜学習「うたおんぷ 〜聴いて，歌って，音楽と友だち〜」（後半）

　後半は，「みんなで歌おうコーナー」です。一曲目は，みんなが知っている「すてきな友達」を歌いました。しっかり声を出して歌っていました。途中で，リラックスするための体操も教えていただきました。
　２曲目は，嵐の歌っている「ふるさと」にチャレンジしました。少しずつ，先生に教えていただきながら覚えました。最後には，みんなできれいに歌うことができました。よく声が出ていたので，先生方が感心されていました。
　終わってから感想を聞くと「先生方の声がきれいだったので，自分もきれいに歌えるようになりたい。」，「歌がもっと好きになりました。」という声がたくさん出ました。生で聴く歌の素晴らしさを感じたようです。機会があれば，これからも，生の音楽に触れてほしいと思います。

土曜学習 「うたおんぷ 聴いて，歌って，音楽と友だち〜」（前半）

　１月２５日（土），土曜学習で「うたおんぷ　〜聴いて，歌って，音楽と友だち〜」がありました。今年度２回目の今回は，大阪教育大学で音楽を専攻されている方と京都市立芸術大学音楽科を卒業された方，本校６年生の音楽スクールサポーターの３人の先生に音楽の美しさや楽しさを教えていただきました。
　前半の「歌を聴こうコーナー」では，男性ソロによる「オー　ソレ　ミオ」等２曲，デュエットで「千の風になって」，ゆずの「友　〜旅立ちの時〜」を聴かせていただきました。あまり生で聴く機会のない男性ソロでは迫力のある歌声が，デュエットではとてもきれいなハーモニーが音楽室に響きました。
子どもたちは，美しいピアノの伴奏と合わせて，聴き入っていました。

学習風景その４

　６年生の教室では，音楽の河村先生の授業で，雅楽や伝統芸能に関わる学習でした。ちょうど歌舞伎に使われる楽器の様子を鑑賞していました。後から河村先生にうかがうと，もう少し前，５分早く教室をのぞくと，子どもたちの活発な意見交換の様子が見られたということでした。残念でした。
　この日は，育成学級は「山ノ内小学校・安井小学校・西院小学校」３校合同学習のため，山ノ内小学校におでかけでした。３校のお友だちと仲良く学習していたそうです。

学習風景その３

　特別教室をのぞくと，５年生が調理実習をしていました。献立は「ごはんとみそ汁」です。材料を用意し，おいしく作るために，担任の先生の他に栄養教諭の中野先生にアドバイスを受けていました。これなら，お家に帰っても，お手伝いができる子どもたちだと思いました。

学習風景その２

　４年生の教室では，「紙版画」でなく「木版画」に挑戦していました。彫刻刀と版画板をうまく使って，けがに注意しながら真剣に取り組んでいました。
　５年生の教室をのぞくと，１月２８日（火）に行われる「スチューデントシティー学習」に向け，どのようなことにがんばるのかを発表していました。
　この日は，トイレの前を通ると，男子トイレ女子トイレともスリッパがきれいに揃えられていました。おそらく，次の人のことを思って揃えてくれた子どもがいたと思います。これも，うれしいことです。

学習風景その１

　教室では，さまざまな学習を行っています。教室の様子を少しのぞいてみたいと思います。
　１年生の教室では，先生の伴奏で「けんばんハーモニカ」の合奏をしていました。みんなじょうずに指を使って演奏を楽しんでいました。
　２年生の教室に行くと，「紙版画」の学習です。お友だちと仲良く紙とはさみを使って楽しい人型を作っていました。
　３年生の教室では，同じく「紙版画」をしていましたが，先生にインクをつけてもらって，バレンを丁寧に使って真剣に本刷りをしていました。
　どの学級・学年も一人一人の子どもたちが，先生とともに一所懸命がんばる姿がありました。学校目標にある「自分のよさを磨き，一人一人が光り輝く子ども」の様子が見られました。とてもうれしい一日です。

１月１７日 避難訓練（その２）

　避難訓練の後，中間休みになりました。子どもたちは，消防士の方にお話を聞いたり，消防車の仕組みについて質問したりしていました。また，消防車の前で記念撮影をしていました。