持久走記録会

１２月１２日(木)

　今日は『持久走記録会』の日です。寒いながらも日が照って，良い天気の中で記録会を行うことができました。

　やる気満々で天皇の杜に入ってきた子どもたちは，お世話になっている天皇の杜保存会の方に元気よく挨拶，そのあと体操をして，準備完了。
　校長先生の合図でスタートした子どもたちは，勢いよく走っていきます。先頭を引っ張る子。自分のペースで着実に走る子。苦手だけれど，最後まで走りきる子。それぞれの目標に向かって必死に頑張る子どもたちの姿は，とても素晴らしいものでした。

　多くの保護者・地域の方々のご理解，ご協力のおかげで，今日のような子どもたちが輝ける場を設けることができました。予定通りのスムーズな進行ができました。本当にありがとうございました。

天皇の杜清掃

１２月１１日(水)

　放課後４時頃より，天皇の杜保存会の方・地域の方・教職員で，天皇の杜の清掃を行いました。今日１２日(木)に，持久走記録会でお世話になる地域の宝【天皇の杜】。日頃の感謝の気持ちも込めながら，いっぱいの落ち葉を熊手で端に寄せて，大きな石などの危険物は取り除きました。記録会の準備はばっちりです！
　天皇の杜保存会の皆様，地域の皆様，寒い中手伝っていただき，ありがとうございました。

寒い国のあったか料理ボルシチ

☆献立の紹介・おすすめ・味わい方☆

　ボルシチは，ウクライナという国の煮こみ料理です。マイナス１０度にもなる冬を乗りこえるために，体の中から温まる料理を食べます。赤い色はビーツという赤いかぶらの色です。スメタナという少し酸っぱい生クリームをかけて食べます。給食では，水煮のトマトやヨーグルトで，赤い色とすっぱさを出しました。寒い季節にだけ出てきます。


☆給食調理員さんより☆

　にんじん・たまねぎ・じゃがいも・キャベツ・・・ボルシチの材料をたくさん切りました。キャベツは大きなザルに２はいもありましたが，煮こむとカサがへりました。煮こんだキャベツは，やわらかくて甘い味がします。量もたくさん食べられるので，ビタミンや食物繊維がたくさんとれますよ。

本当に最後のランニングタイム

　持久走記録会が延期になったので，ランニングタイムの終了も延びました。今日が本当に最後のランニングタイムです。明日１２日(木)に延期になった持久走記録会に向けて，みんながんばりました。

　明日の本番も，がんばります！！応援，よろしくお願いします！！

コロコロ大豆が中華になった

☆献立の紹介・おすすめ・味わい方☆

　「大豆と鶏肉の中華煮」ははじめての献立です。さとう・みりん・しょうゆのほかに，オイスターソースやトウバンジャンを使って，ごはんによくあう中華風の味にしました。冬においしい白ねぎも入っています。関西は青ねぎを食べることが多いですが，関東では主に白ねぎを食べます。


☆給食調理員さんより☆

　「大豆と鶏肉の中華煮」は，最初にしょうがを炒めてから，肉や野菜を炒めたので，しょうがのにおいがいっぱいしますよ。白ねぎは，食べやすいように小さく切りました。しっかりと味がついているので，さっぱりした「中華コーンスープ」とかわるがわる食べましょう。どちらもおいしく食べられるのでためしてね。

人権集会 その後…

　先日の人権集会での３年生の発表を聞いて，各クラスで感想や思ったことを書きました。『人を大切にすること』について，どんなことが大事なのか，どんな行動や言葉かけをしていけばいか，しっかり考え書くことができました。みんなの感想はホールに掲示してあります。ホールにみんなの“やさしさ”があふれています。

６年 人権集会をうけて

　人権集会の発表を聞いて，それぞれで『人を大切にすること』について考えました。思ったことや，これからのこと，感想などを書きました。あいさつ，友だちとのかかわり，やさしさなど，６年生の気持ちをしっかりと書くことができました。

人権集会

　人権集会がありました。３年生の児童が，『人を大切にすることってどんなこと』というテーマで作文を発表してくれました。あいさつをしたり，友だちを大切にしたりすることについて，うれしかったことなどの体験談を交えて，みんなに分かりやすく伝えてくれました。
　その発表を聞いての意見交流では，

　「おはようって気持ちいいね。」
　「ありがとうって言ってくれると，うれしいです。」
　「ごめんねって言ってもらえると，ケンカしててもまた遊ぼうって思います。」

…などの意見が出ていました。
　人を大切にすることをしっかりと意識できた集会でした。

最後のランニングタイム

　明後日の１２日(水)は持久走記録会です。それに向けての，中間休みのランニングタイムも今日が最終日です。みんな一生懸命に走りました。本番も楽しみです。

４年 体育

　４年生の体育では，『かけあし(５分間走)』と『とび箱運動』の学習に取り組んでいます。

　『かけあし』では，自分の走力に合ったペースで５分間走り通すことができるように考えて取り組んでいます。もうすぐ持久走記録会です。みんながんばっています。

　『とび箱運動』では，助走，踏み切り，着手，空中姿勢，着地などを意識して，いろんな技に挑戦しています。