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最新更新日:2024/08/26 |
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フッ化物洗口 練習![]() 図画工作「にこにこ おひさま」![]() ![]() 2年生でドッヂボールをしました。![]() ![]() 毎日 給食当番
くすのきの二人は毎日「給食当番」です。
1年生は、牛乳当番。 5年生は、配膳当番。 二人とも自分の仕事をきっちりとやっています。 ![]() ![]() ゆうぐのつかいかた![]() ![]() ![]() 全国学力・学習状況調査
国語と算数の学力テストを行いました。午前中いっぱい使って,国語や算数の問題に一生懸命取り組んでいました。読解や説明などが難しかったようですが,精一杯がんばって考えている姿はすばらしかったです。
![]() ![]() 陸上練習開始
大文字駅伝に向けて,朝と放課後の陸上練習が始まりました。朝はとっても早いですが,ほぼ遅刻なしの全員出席でみんながんばっています。今は走り方のポイントやフォームなど基礎練習ですが,これにきちんと取り組むことでレベルアップし次につながるので,つらくてしんどいですががんばってほしいと思います。
![]() ![]() ものの燃え方〜その3〜
実験結果から,わかったことを発表しました。どのペアも,空気がなくなると消えたことが実験でわかったので,空気が必要だと考察しました。次の時間は,燃え続けるために必要なその「空気」はどのような気体なのかを調べていきます。
![]() ![]() ものの燃え方〜その2〜
自分たちで考えた実験を行いました。「すぐ消えた!」や「すごく燃えてる!2分も経った!」など口々に聞こえてきました。マッチを使うことができなかった子も,実験を行っている内にマッチを使えるようになりました。
![]() ![]() ものの燃え方〜その1〜
理科では「ものの燃え方」を学習しています。まずは「ものが燃えることはどういうことか」を考え,かんやびんの中でのほのおの様子を観察しました。ふたを閉めていくとほのおが小さくなり,やがて消えることがわかりました。
そこで,ろうそくを燃え続けさせるためにはどうしたら良いのかを話し合い,どのような実験をするかペアで決めました。 ![]() ![]() |
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