3年理科「物の重さを調べよう」

12月5日（木）は初めて理科室で学習をしてきました。手作りの天秤で重さを比べたり，デジタルスケールで重さをはかったりしました。
　そのあと「ものの形を変えると重さは変わるか」という課題について考えました。
　形が変わっても同じ粘土だから，重さは変わらないと言う子と，形が変われば重さは変わると考える子がいました。粘土を丸い形，細長い形，平たい形といろいろに変えてはかってみました。どうはかっても同じ重さになることに子どもたちは驚きの声を上げていました。
　予想を実験で確かめる学習を引き続き進めていきたいと思います。

3年図工「はんをつかって」

紙版画の制作を進めています。先週は中心となる恐竜の体を画用紙でつくりました。大きな部分は手でちぎり，角やつばさの模様などの細かい部分ははさみで形を工夫してつくっていました。
　今週は“恐竜の世界”の背景をイメージしてスタンプしました。落ち葉や木の枝などを集め，ジャングルのような木を表現したり，岩場や地面を表現したりして，想像を広げていました。来週に恐竜のはんをうつすのが楽しみです。

バスケットボール その１ （4年生）

4年生の体育科では，今週からバスケットボールに取り組んでいます。
先週までのサッカーに続いて，ボール運動です。

今は，ねらい１「ルールやゲームの進め方に慣れ，自分のチームの様子を知りながら，いろいろなチームに挑戦して楽しむ」ことを目標として学習を進めています。

一人でゲームをするのではなく，チームのみんなと協力して，上手くパスをつながなくてはゲームに勝てません。
“どこに動けばパスがもらえるか”“どんなふうに投げれば確実に受け取ってもらえるか”“どこからシュートを打てばゴールに入りやすいか”などを考えながら，みんな積極的に取り組んでいます。
また，「こっちこっち！」「そこからシュート！」など，お互いに言葉をかけ合いながら，ゲームを楽しんでいます。

普段，ボール運動やボール遊びをあまりしていない人は苦戦気味ですが，学習を進める中で，もっともっとボール運動に親しんでいってほしいです。

12月児童朝会

今日の児童朝会では，図書委員会から『活動と読書月間について』の発表，計画委員から『人権に関する寸劇と取組』の紹介でした。図書室の分類についてのクイズに低学年が答えるなど，委員会で工夫して発表してくれました。人権に関する寸劇を見て，「あいさつも思いやりなんだ。」「休み時間に友だちをどんどん誘おうと思った。」など，考えてくれた子もいたようです。12月は人権月間「思いやりの心をもとう」を生活目標にして全校でがんばりたいと思います。

さんぽ （4年生）

4年生の音楽の授業では，毎時間，“準備体操”をしています。
体を大きく動かすことで，体をしっかりあたため，声が出やすくなったり，
リズムに合わせた動作をすることで，リズム感を身につけたり…
なにより，音楽に合わせて体を動かすのが楽しい！と感じられるのが
いちばんです。

4月から，4年生の音楽の教科書のいちばんはじめに掲載されている「はじめの一歩」にみんなで考えた動作をつけて準備体操をしていましたが，今月からは，みんなが選んだ「さんぽ」に動作をつけて取り組んでいます。

自分たちが選んだ曲に自分たちが考えた動作をつけると，楽しさが増すようで，これまで以上に楽しそうに，笑顔で取り組んでいます。

これからも，もっともっと音楽の楽しさに触れ，音楽大好きになってほしいです。

体力向上プログラム

10月に行った3種類の体力，運動力調査をした結果を基にして，個人にあったトレーニングの仕方を指導してもらいました。
それぞれの特性に合った体のほぐし方や，トレーニングの仕方を教えてもらった後，前回と同じ運動に挑戦しました。すると，前回よりも記録が伸びたり，よくなったりと結果がはっきりと出ました。指導者から「おっ前回と全然違うよ。速くなってる！」と声をかけられた子どもたちはとってもいい笑顔を見せていました。
今日のトレーニング方法をできるだけ続けて行うことで体力アップとスポーツを楽しむ素地を作ってもらえたらと思います。
プログラムを進行していただいたみなさんありがとうございました。