「冬休み前個別懇談会のお知らせ」を配布しました！

　いよいよ明日から「第４回定期テスト」が始まります。テスト１週間前からは放課後学習会も開催され、２３日（土）には土曜学習も実施しました。テストへ向けての心構え準備はできていると思います・・・！。
　十一月もあとわずかとなり、テストが終わればすぐに冬休みがやってきます。今年も冬休みを前に、「個別懇談会」を下記の要領で実施いたします。特に３年生にとっては、進路希望を決定する大切な懇談会です。１・２年生も含め、この機会に家庭と学校とが密接な連絡をとり合い，お子たちの成長を見守るためにも，子どもたちの学習と生活について，充分に話し合わせていただければと考えております。何かとご多忙のこととは存じますが，万障お繰り合わせの上ご出席くださいますよう、お願い申し上げます。

　　　　　　　記

１．期　間　 １・２年生
　　　　　　　　１２月１７日（火）〜２０日(金）の４日間
　　　　　　 　　午後１時４５分頃より午後４時４５分頃まで

　　　　　　　３年生
　　　　　　　　１２月１６日（月）〜１９日(木）の４日間
　　　　　　　　　※１２月２０日（金）は予備日
　　　　　　　　午後１時４５分頃より午後４時４５分頃まで

２．懇談会場　　各学級の教室

３．形　　式　　生徒・保護者・担任の三者懇談

４．懇談内容　　◎学習面について　◎学校・家庭での生活の様子について
　　　　　　　　◎３年生は進路志望決定　等

５．お 願 い　　・上履き(スリッパ)と下靴を入れる袋をご持参ください。
　　　　 　　　・名札をお持ちの方はご持参ください。

※「出欠票」を１２月２日(月)までに担任にご提出ください。
　　懇談日時は，後日担任よりお知らせいたします。


　なお「冬休み前個別懇談会のお知らせ」は、本日の終学活時に生徒を通じて各ご家庭に配布いたしました。またこのＨＰ右の「学校配布プリント」欄に掲載されていますし、次のリンクからもご覧になれますので、「出欠票」の提出を重ねてお願いいたします。

□「冬休み前個別懇談会のお知らせ」へのリンク
　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2006...

「平成２６年度教員公募」は２８日（木）が締め切りです！

　「平成２６年度教員公募」の締め切りが、明後日２８日（木）に迫ってきました。烏丸中学校は、小規模校ですが、伝統文化が息づき、キャリア教育を推進するための積極的な進路指導と小中高連携を実践しています。”からすまいる”溢れる、元気でキラキラ輝く生徒たちと、一人ひとりの生徒を徹底的に大切にする教職員と共に、これからの烏丸中学校を一緒に創っていただける教員を募集します。烏丸中学校へ教員公募により異動を希望される方は、募集要項をご覧になり、まずは校長の村上までお問い合わせください。
　「平成２６年度烏丸中学校教員公募要項」と「志願書・自己アピール書」をこのＨＰ右の「平成２６年度教員公募要項」欄に掲載いたしました。また次のリンクからもご覧いただけますので、ご利用ください。

□「平成２６年度烏丸中学校教員公募要項」へのリンク
　　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2006...

□「志願書（様式１）・自己アピール書（様式２）」へのリンク
　　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2006...
　
◆烏丸中学校の教員公募については、どんな内容でも結構ですので、烏丸中学校 村上校長（電話：４３１−０１６８）までお問い合わせください。宜しくお願いします。

土曜学習に多数参加

　先週の土曜日は、生徒の自主的な学習習慣を後押しするための「土曜学習」が行われ、３１名の参加がありました。今は「第４回定期テスト」の直前ということもあり、とりわけ進路選択を控えた３年生の参加が多く、３年生だけで１９名の参加があり、おおよそ１クラスが全員参加したようでした。校外の学生ボランティアや先生の協力で１０名以上のボランティアの協力を得て、それぞれの学習のアドバイスや、質問に答えるなどの支援を行いました。
　１，２年生は部活動のからみもあり、参加できない時もあるかと思いますが、家でモヤモヤした状態で過ごすくらいなら、ぜひとも参加して、学習の習慣を途絶えさせることなく進めていく一つのツールとして「土曜学習」に参加してくれればうれしいです。また次は１２月７日、さらにその次は１月１１日に予定していますので、申込がまだの人も今からでも参加申込を積極的にしてほしいと思います。

「１２月行事予定表」を掲載！

　１２月の行事予定が決定しましたので、このＨＰ右側の「平成２５年度行事予定」欄に「１２月行事予定表」を掲載いたしました。
　いよいよ２０１３年も大詰めとなりました。１２月の人権月間には、各学年で人権学習を実施します。そして、１６日からはいよいよ冬休み前の三者懇談会が始まります。今回の懇談会は、３年生にとっては進路志望を決定する大切な懇談です。懇談会の前に、家の方と進路について十分に話をしておいてください。１・２年生にとっても、夏休みからこれまでの学習や学校生活の評価が表れる懇談です。来年へ向けて、しっかりとした地固めをして欲しいと思います。その前に、１１月２７日からの「第４回定期テスト」に全力集中で取り組んでください！
　なお「１２月行事予定表」は次のリンクからもご覧いただけます。

◆「１２月行事予定表」へのリンク
　https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2006...

筑前琵琶による「平家物語」の弾き語りを体験！

　今日２２日（金）の２時間目、２年生の国語の授業として、体育館で筑前琵琶による「平家物語」の弾き語りを鑑賞・体験しました。
　この取組は、「古典の日に関する法律」の施行を受け、生徒たちが伝統文化に親しみ体験することにより、日本の心を伝える古典を通じて伝統と文化を理解し、尊重する態度の育成をはかる事を目的に実施されたものです。
　最初に、「筑前琵琶橘流日本橘会」の杉本千代子先生の解説で、筑前琵琶の成り立ちや「平家物語」についてのお話をしていただいた後、２年生全員で教科書にある「扇の的」を群読し、そのあと師範の谷口旭佳（きょくか）先生に「扇の的」を実際に演奏し、語っていただきました。筑前琵琶の独特の心地の良い音色が、底冷えのする体育館の空気と一体化し、目の前で那須与一が扇の的を目がけて矢を射ているのではないかと錯覚するほどでした。
　次はいよいよ体験のコーナーです。まず全員で「祇園精舎」の群読をしたあと、谷口先生に実際に弾き語りをしていただきました。そして、生徒代表の４名が、壇上で先生と一緒に筑前琵琶を演奏し、それに合わせて会場の全員で語りをしました。
　滅多に耳にすることのない華やかな筑前琵琶の音色と、朗々とした谷口先生の語りに、体育館にいた全員が魅了されました。とても貴重な体験が出来た１時間でした。本当に有難うございました。

グルジアとベトナムからの留学生による「国際理解学習」を実施しました！

　今日２１日の５時間目に、１・３年生は「国際理解学習」を実施しました。これは、生徒一人ひとりが世界に目を向け、広い視野を持つことを目的にしています。京都で学んでおられる留学生に来校していただき、その母国の話を聞いたりや文化に触れることで、異なる国の違った文化を感じ、豊かな国際感覚を身につけようとするものです。今回は、グルジアとベトナムからのお２人の留学生に来校いただきました。
　１年生は、グルジアから日本に来られ、京都大学の大学院で学んでおられるニノ・ケレウニゼさんのお話を聞きました。「グルジアってどこにあるの？」から始まり、クイズを交えながら、その美しい国の写真や文化・食生活等の話をしていただきました。日本に来て４年間で、素晴らしく流暢で美しい日本語を話されるのに驚きました。最後に全員で輪になって、グルジアのダンスを楽しみました。
　３年生は、ベトナムから日本に来られ、同じく京都大学の大学院で２年半学んでおられるグエン・ティ・トウイさんのお話を聞きました。ベトナムの美しい風景や食文化、特にバイクが大変に多く利用され、子どもを含んでいれば３人乗りでもＯＫ！という驚きの交通事情（自転車も二人乗りＯＫ！）や春夏秋冬の四季の様子をスライドで見せていただきました。北のハノイは湖はあるが海がない豊かな自然の地域、南のホーチミンは海に面した大都会と、同じ国の中でも全く様相の異なる地域性も興味をひくものでした。民族服であるアオ・ザイも綺麗でしたね。
　最近は日本や京都を訪れる外国からの観光客が、よく見られます。ひょっとしたら日本に住む我々が、本当の日本の良さを理解していないのかも・・・そんな気にもさせられました。お二人の留学生の皆さん、本当にありがとうございました。

「第3回ＰＴＡ朝のあいさつ運動」を行いました

　随分と吐く息が白くなってきました。そんな中、３回目のＰＴＡあいさつ運動が行われ、ＰＴＡ本部役員や校外補導委員会の保護者の皆さんが登校してくる生徒にあいさつの声かけをされました。
　２年生中心の新生徒会執行部も先日からあいさつ運動を展開しており、合わせて台風１８号の被害を受けた方々への義援金活動も行われています。みなさん、ご協力をよろしくお願いします。

新執行部初めての全校集会！

　今日２０日（水）の６時間目に、１１月の全校集会を実施しました。新しい生徒会執行部として初めての全校集会ですが、今回の全校集会から前半は生徒会が司会と運営をすることになりました。初めてのことで少し上がり気味？でしたが、二人で分担して一生懸命に司会をしてくれていました。
　いつもの通りに、校歌斉唱のあと、生徒会執行部からの呼びかけです。選挙で選出されてから半月がすぎ、少しずつ役員の仕事にも慣れてきたようで、どの役員もポイントを掴み、はっきりと話が出来ていました。回数を重ねると共に、さらに良くなっていくことと思います。自分たちの自治活動を盛り上げていこうという気持ちで、頑張ってください。
　次に先生からのお話です。今回は理科の瀬川先生が、明日実施される「国際理解教育」に関連して、どの国の人々も尊重できる人になって欲しいという思いを話していただきました。瀬川先生ご自身の故郷である鹿児島のことを理解してもらおうと、”鹿児島弁クイズ”を使って楽しく話していただきました。
　最後に校長先生から、人権月間と人権学習についての話がありました。話の概要は次の通りです。
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　来月１２月１０日は「世界人権デー」です。そしてその前１週間を「人権週間」、１２月を「人権月間」と定められています。学校では、１１月から１２月にかけて、各学年で人権学習を実施しています。今日は先生から皆さんに「人権」について少し話をしたいと思います。

１．人権とは
　「人権」というのは、私たちだれもが、社会生活において、自由で幸福な生活を営むために必要な権利です。日本国憲法では、わたしたちが人間らしく生きることができるように、教育を受ける権利、個人の尊重、男女の平等、職業を選ぶ自由、健康で文化的な生活を営む権利など、さまざまな権利を「基本的人権」として保障しています。ところが、中には自分の人権だけを主張して、他人の人権について考えない行動をとる人たちもいます。私たちは、お互いに基本的人権を尊重し合うと共に、それを自分たちの手で大切に守り、育てていかなければなりません。

２．「世界人権宣言」と「人権デー」
　かつて、「人権の保障」は、それぞれの国の国内の問題であると考えられていました。ところが、第二次世界大戦では、兵士のほか多くの一般市民も戦争の巻き添えになり、世界で５６００万人を超える人々の命が奪われました。
　また、この戦争においては、人権の無視や軽視により、人類の良心を踏みにじる野蛮な行為が繰りかえされました。このため、国際連合は、この反省に立ち、「平和の実現のためには人権の保障が必要であり、平和の実現なくして人権も保障されない」との考えのもとに、1948年12月10日、国際連合の第３回総会で基本的人権尊重の普遍的な原則を定めた「世界人権宣言」を採択しました。
　そこには、『全ての人間は、生まれながらにして自由と権利を持っており、これらの迫害からの解放が、人類最高の願望とされる。人権はどのような場所であっても、法の前に保障される』ということが宣言されています。
　「世界人権宣言」は、すべての人々やすべての国が達成すべき人権についての基準を定めたもので、強制力はもちませんが、国際連合がその後に制定した多くの条約や各国の憲法などにその精神が生かされるなど、世界の人々や各国に大きな影響をおよぼしています。
　また、1950年の第5回国連総会において、毎年12月10日を「世界人権デー」と定め、世界中で記念行事を行うことが決議されました。今日は、その「世界人権宣言」の内容について、皆さんと一緒に考えてみたいと思います。

３．人権学習の目的・・人権を守る態度を身につけよう！
　世界には、戦争などいろいろな理由で、学校に行けない子どもたちがたくさんいます。学校に行けないだけでなく、病気になっても病院に行けなかったり、食事も十分にとれない子どもたちもいます。そんな子どもたちだって、一人の人間として、豊かな生活を送るべきなのです。そこで国連は「子どもの権利条約」を作って、豊かな国でも、貧しい国でも、子どもが一人の人間として尊重され保護されるように、そして子どもたちが自由な意見を持って、生き生きと生活できるように、働きかけています。
　このように、人間は、大人も子どもも、だれもがみんな平等に、基本的な人権があるはずです。ところが、さまざまな差別のために、基本的人権が保障されていないことがあります。
　日本の社会でも、外国人に対する差別や女性差別、部落差別、障害のある人や高齢者に対する差別などがあるのを知っていますか？これらの差別により、本人にはどうすることもできないことで、いろいろな不利益を受けることがあります。こうした差別は個人の尊厳に反しており、一日も早くなくしていかなくてはなりません。皆さんには、人権学習を通して、一人一人がお互いの人権を認め合って、差別をしない、差別を許さない態度を身につけてほしいと思います。
　これからも先生方と一緒に、一人の人間として絶対に守っていかねばならない「人権」について、みんなで考えていきましょう。

◎アンパンマンの作者「やなせたかし」さんの言葉
『人を喜ばせる事は嬉しいわけだから、みんなで「喜ばせごっこ」をすれば世の中うまくいくはずなんだけど・・・。でもそうじゃない人がいるっていうのが不思議なんだよねえ』

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　これからの人権学習を通して、みんなで一緒に人権について考え、自分に出来ることを考え、発信していきましょう。
　

保護者の皆様は「入学説明会」と「制服リサイクル」へ！

　子どもたちが体育館へ移動した後、保護者の皆さんは視聴覚で「入学説明会」に参加していただきました。学校長のあいさつの後、教務主任の後藤先生から、「入学のしおり」をもとに、入学にあたっての連絡事項や諸注意をお話ししました。その後、スクールカウンセラーの川住先生から「思春期における子育て」というテーマで講演をしていただきました。保護者の皆さんは熱心にお話を聞いておられ、中学校への入学についての不安は少し解消したのではと思います。
　もし入学に際して、また本校の教育活動に関してご質問等がございましたら、いつでも学校にご連絡ください。
　その後、いきいき交流ルームで、ＰＴＡによる「制服リサイクル」を実施しました。部屋一杯の制服や体操服など、手にとってご覧いただけました。なかなか思うようなものはなかったかもしれませんが・・・。ＰＴＡ役員の皆様、ご苦労様でした。

新入生入学体験会〜生徒会本部歓迎の催し

　授業が終わった後、全員が体育館に移動して、生徒会本部主催の歓迎の催しが開かれました。生徒会本部の生徒が烏丸中学校の校則やルール、授業や委員会活動について寸劇を交えながら解り易く説明し、正しいのはどれ？とＡ〜Ｃの三択クイズ形式で表しました。６年生も参加し、正しいと思う場所に移動して、外れれば「はぁ〜」というため息、当たれば「やったぁ〜」という歓声が響き渡っていました。短い時間でしたが、楽しく過ごすことが出来、中学校生活への不安も薄らいだのではないでしょうか。４月８日の入学式で会えることを楽しみに待っています。